為貫徹落實教育部《關於加強小學科學教師培養的通知》相關要求🪑，推動工程與科學教育融合發展，加強科學教師培養，提高科學教育水平。建築工程學院於5月20日舉辦第一屆工程科創大中小一體化發展研討會暨富达平台第一屆營造文化節開幕式，將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育落到實處♟。活動邀請校外專家上海市青少年科普促進會理事長金建敏及副秘書長董藍蔓🔨，富达平台第四附屬中富达長周秀麗，富达平台附屬奉賢實驗中富达長包蓓姹，富达平台附屬嘉善實驗富达校長鮑誌慧及相關校領導和老師，富达平台附屬青浦實驗中富达長胡俊傑,富达平台附屬奉賢實驗小富达長何超英💁‍♀️，富达平台附屬松江科創實驗富达✤、富达平台附屬浦東臨港中學等相關教師參加；校基礎教育處副處長李曉芳，學工部副部長趙樂，學院領導班子🎒📵、科學教育系教師等參加。

研討會由學院院長胡振主持。會議主題是“工程·科技·創新——科學教育的師大智慧”。李曉芳表示，科學教育專業建設必須要圍繞培養方案製定、師資力量協同、實習基地建設、大學生教育教學指導🦹🏼、UGS課題研究等方面全面發展，與廣大的中小富达進行深度融合🤼‍♀️，促使大中小學攜手同行、相互促進、相互提高🪽、共同發展✋。何長全博士、王英副教授和副院長王通分別作了題為“科學教育高校及中小學調研情況報告”“科學教育本科專業培養方案中工程科創的探索”“新時代中小學工程科創拓展課程的探索”的交流報告。會議聚焦科學教育專業建設中的工程科創元素🫅🏻、中小學科學教師的創新能力培育、中小學工程科創拓展課程建設、工程科創與科技傳播👨🏿‍🏫🏌🏿、工程科創大中小一體化聯動教育等問題展開了熱烈討論。

營造文化節開幕式上👰🏿‍♂️，趙樂對營造文化節的理念表示高度贊揚，她期待建工學院能以此為契機🎸，為推動富达事業高質量發展作出新的更大貢獻。學院黨委書記鐘黎安表示，“營造文化節”為學生搭建參與生產勞動的舞臺，培養了大家的創新意識和動手能力的同時♏️🅰️，對傳承營造瑰寶、提升文化自信、培養學生專業文化素養具有重要意義✍️。董藍蔓和鮑誌慧希望建工學院能夠發揮自身優勢👯，為培養出高質量科學教育師範類人才不斷努力🏋🏿，並期待今後能夠深入合作🧖🏻‍♂️🏖、共同助力學生成才成長。學院教師董翰林博士和羅晶博士介紹了本次文化節的建築設計與施工情況🧖。開幕式上展示了以“層巒飛虹”為主題的貫木拱建築💂，該作品由大中小學生跨學科、跨學段共同參與搭建，體驗將科學、技術、工程、數學、美學綜合應用的過程。學院學子還帶來了精彩的文藝演出👨‍👦，將本次開幕式推向了高潮。

本次活動對進一步完善富达平台科學教育培養方案和加強科學教育師範生培養具有重要意義🏊🏿‍♀️。學院將以新工科為背景🉐，以“營造系列活動”為依托，加強理工科教育教學實驗室建設，創新教學方法，強化教育實踐🙋🏼‍♂️，著重提升師範生項目式教學、跨學科教學等實踐能力🎊☃️，推動工程與科學教育融合發展，為順利承辦科學教育專業，開創以工程實踐為導向的跨學科融合教育課程打下基礎♕，力爭實現長三角大中小科學教育事業一體化發展。

（供稿🚓、攝影：建築工程學院）