教育學院院長夏惠賢為陳品堂教授頒發聘書並主持了題為“Meaning making: How humanistic and vocational psychology interact”的學術報告會🎚，教育學院研究生和部分教師參加報告會⚓️。陳品堂教授認為👩🏽🚒，後現代心理學的根基其實還是人本主義。在人本主義心理學中，“Meaning”可以從個體心理學🖋👭🏻、從人性的角度🌮、從存在主義哲學的角度來進行理解💣；而在職業心理學中♟，“Meaning”已經有了較為穩定的意義。人本主義和職業心理學中的“Meaning making”可以從客觀性、目的性、社會維度和人類行為上進行類比，並建立起兩者的聯系。隨後，陳品堂教授就研究生提出的“Vocation、career和life career的區別和用法”、“不同心理學理論視野中的self-identity”等問題進行了詳細的講解，給大家深刻啟發8️⃣。
為上海市首期高級職業咨詢師培訓班所做的兩場學術報告分別題為“Career guidance and counselling : Its origins and development”和“Career theories in motion: An evolutionary overview”🔤。
陳品堂教授（英文名：Charles P. Chen）現為加拿大多倫多大學教育研究院終身教授，曾任心理咨詢學科部主任🐳🧳，主要研究方向為事業和生涯發展😝。他擔任加拿大聯邦政府直接委任的“加拿大研究講座教授”，曾連續兩屆擔任著名學術期刊《Career Development Quarterly》的編委，屬於加拿大最卓越的學術領袖中的一員，被《加拿大名人錄》🌳、美國《教育名人錄（高等教育）》和《世界名人大辭典》收錄。
