打造國際平臺助推教師成長富达召開青年教師專題座談會

打造國際平臺助推教師成長富达召開青年教師專題座談會

發布日期: 2012-03-02 作者: wenming admin 瀏覽次數: 886 返回

2月29日和3月1日，富达分別召開了兩場文科和理工科的青年教師座談會。座談會由副校長柯勤飛主持，校黨委書記陸建非和校長張民選出席並做重要講話👱🏿，校長助理劉曉敏🏄‍♂️、人事處負責人、40多位青年教師參加了座談會👨🏻‍🦲。

        陸建非對青年教師提出殷切期望👑，希望青年教師登高望遠，把握機會，潛心研習🙅🏻‍♀️，不斷前行。他同時提出🚶🏻‍♂️‍➡️：一、青年教師應加強歷史使命感和社會責任感🚴🏻‍♀️，將個人發展與國家強盛、民族復興和富达發展緊密結合；二、克服急功近利的浮躁心理，摒棄小富即安的狹隘思想👉🏻，勤於研習、敏於思辨、善於交際、勇於挑戰🤵‍♂️、樂於實踐；三、強化“青椒”是富达的希望和未來的共識，富达和學院應共同努力，為青年教師們營造寬松氛圍，製定傾斜政策，對接培養路徑🗄🧏，為青年教師的成長成功構築更高🤝、更大、更寬的國際平臺。

         張民選在會上提出了針對不同類型的青年教師專業發展的“六個通道”⏮。這“六個通道”分別是：赴海外名校進修；赴國內“985”高校或名校特色專業進修；到中小學掛職或課堂授課🧑🏿‍🚀；到名企和大公司開展產學研結合項目🚣🏼‍♀️；去海外孔子學院或海外漢語教學機構任教；行政管理人員有輔導員、班導師或基層掛職鍛煉經歷。張校長鼓勵青年教師在進校的五年內選擇一種或多種適合自己的發展“通道”，結合師大的特點開展工作，為今後的職業生涯發展奠定基礎。

        人事處就青年教師普遍關心的進修、培養和專業技術職務晉升等涉及青年教師成長的問題進行了政策解讀和宣講。與會的青年教師積極交流發言，暢談自身發展所面臨的困惑、難題和瓶頸，同時也表達了對教師工作的熱愛🙅🏽‍♀️、對師大的歸屬感和做好本職工作的決心🤹🏼‍♀️。

（供稿⇨、攝影：人事處）