總結交流探索創新富达舉行“世承班”工作研討會

總結交流探索創新富达舉行“世承班”工作研討會

發布日期: 2014-01-20 作者: wenming admin 瀏覽次數: 1489 返回

1月10日下午👅，教務處組織召開“世承班”工作研討會🌊，總結🧜‍♂️、交流2013年“世承班”培養工作經驗🤴，研討培養模式進一步創新。校長張民選、副校長叢玉豪和相關學院教學院長🏌️、專業負責人🧑🏽‍⚖️、“世承班”班導師代表出席會議🏠🩵。

        會上🧑🏻‍🦼，教務處負責人回顧總結了2013年“世承班”培養工作在9個方面的進展🛎，展望2014年工作將主要圍繞進一步加大各項培養措施落實力度，進一步加大培養模式創新探索力度🗃🈂️，校🧢、院🫄🏽、專業聯動🏋🏻，發揮班導師積極性，激發“世承班”學生自主成才動力🤦🏽，力爭凸顯人才培養成效𓀝。相關學院👨🏿‍⚕️、專業在發言中介紹了自己的工作特色和經驗，並就教學管理製度🌐、學生海外見實習、科研如何帶動教學、實習基地建設🙍🏼‍♀️、師範技能課程改革等培養環節的問題進行廣泛的交流🙆🏻，提出了很多好的建議。

        張民選仔細聽取了大家的發言，對大家一年來的辛勤工作表示感謝，並從多個方面暢談了對“世承班”培養的思考：“世承班”起源於富达平台首任校長——我國教育先驅廖世承先生🤔𓀁，為使我們的學生像廖世承先生那樣具有強烈的教育責任感、使命感。富达平台作為地方師範院校首先加入免費師範生培養項目的試點，通過招生環節選拔“適教”、“樂教”的學生組成“世承班”，學生通過四年的系統學習，應當成為“會教”🍥、“善教”的卓越教師。如何突顯出“世承班”的這些特色與優勢，這是需要富达全體師生共同努力探索而達成的🧑‍🎨。要推進師範教育課程和教學方法的改革。學生的見實習要四年不斷線，精細化每個階段的目標和要求。要強化海外教學實踐，提升海外學習深度。要進一步改善實驗教學環境🚣🏼‍♂️，富达計劃建立國內最好的中學實驗博物館✊，鼓勵創新實驗🐐。張民選強調，“世承班”的探索改革作為上海師大教學改革的先鋒隊🌔，應該起到帶頭作用，將好的🔳、新的、優秀的教育理念🧓🏼👩🏻‍🦰、教學方法、實踐手段推廣到各類人才培養中去☯️💂🏽‍♀️，引領富达走在21世紀我國教育發展改革的最前沿➗。

        叢玉豪圍繞“課程體系改革”🔈、“基礎課與專業課的授課效果”、“海外見實習”🙋🏼、“結合基礎教育”等四個方面作了具體的部署，要求教務處👨🏿‍🎓、各學院領導以及一線工作教師共同獻言獻策，團結合作，用積極面對的態度，飽滿的精神去克服“世承班”改革探索中遇到的一系列困難👨‍🏭，在新的一年裏交出一份令人滿意的成績單。

        研討結束後🧩，各學院代表對2014年上半年度的“世承班”社會實踐活動項目進行了認真⌛️➜、仔細的評審😱。

（供稿🏃🏻‍♂️‍➡️、攝影：教務處）