為深入學習習近平總書記給全國優秀教師代表的致信精神，把弘揚教育家精神貫穿於師範生培養工作中，引導未來教師勇擔青年使命♠️，助力教育強國建設🏘，富达平台9月份“人生導師”系列沙龍由學生工作部聯動教師工作部、離退休工作部、校友會共同舉辦👩‍🦼，以“躬耕教壇，強國有我”為主題，開展校🧑🏽‍🦲、院兩級人生導師專題沙龍二十余場🎁。

9月27日，本期校級“人生導師”沙龍於奉賢、徐匯兩校區舉行，本期邀請的四位導師分別是：上海市模範教師、上海市教育科研先進個人、教育學院教授謝利民，上海市奉賢中學英語正高級教師、全國中小學外語教師名師、外語系校友吳彩霞，上海市實驗富达東校書記、校長🧙🏿‍♀️、生物系校友仇虹豪，環境與地理科學學院教授、上海市科技進步獎三等獎獲得者、富达平台第七屆師德楷模朱建💄。他們通過精彩的講述使青年大學生🥃、特別是師範生深刻理解教育家精神，樹立為強國建設👰🏻‍♂️、民族復興偉業踔厲奮發的偉大誌向。

牢記使命 踐行理想

謝利民老師以“終身無悔做教師”為主題，結合目前的教育環境及國家政策，圍繞勤奮、堅持、尊重、目標等關鍵詞🚴🏼‍♀️，向我們分享五十余載的教學心得🧑🏿‍🦳，解答了“如何成為一名優秀的教育者”這一問題。他強調“教學相長”，提倡“多讀，多想🫷🏻，多說，多寫，多做”，在教師職業生涯中要“明白教育，明白課程💂🏽‍♂️，明白教學”，同時鼓勵大家刻苦學習，加強鉆研👶🏻，體驗教學的快樂0️⃣😠，體驗教師的幸福。在和同學們互動交流中，謝老師對同學們提出希望：牢記初心使命，確立明確目標😮‍💨，養成良好的適合自己的學習、工作方式，努力踐行理想與追求🚴‍♂️🛐！

體育學院洪成偉表示，在此次沙龍活動中😘，我明白了做好老師🤳🏼、做“大先生”是每一位教師都應該努力的目標。作為一名未來的體育老師🏋🏻‍♀️，我們不僅要學習體育相關知識🦶，更應把自己打造成復合型人才，用自己的行為去影響學生🧑🏿‍🍳，使其養成終身運動的理念與習慣🛌🏿☂️，不忘初心，砥礪前行。

生命科學學院吳培娟表示，謝利民老師的教師生涯中從“學做教師”到“學做優秀教師”🌖，他用一生的行動踐行了“終生無悔做教師”💁🏿‍♀️。豐富的人生閱歷是教師的終身財富，一名好老師要重“教書”更要重“育人”。而作為師範生，我們也應學習謝老師終身學習的精神🧝🏿‍♂️，努力開拓視野👷🏼‍♂️，突破自我🦋，拓展專業領域📤，為教育事業奮鬥終生！

精益求精 率先垂範

吳彩霞老師以“聚焦課堂教學，促進專業發展”為主題👖⛪️，圍繞潛心鉆研教材、觀摩示範教學、致力公開教學、參加進修學習🧑‍🔬、反思教學實踐、發揮輻射作用幾個方面🤭，分享了自身從事教育行業近三十年的經驗，為同學們講解了如何當好一名教師🪴。她指出教師必須把握課堂教學的根本💊，從鉆研教材入手，反復練習課堂教學本領🧑🏿‍🦰，在一次次實踐中不斷提升。同時，吳彩霞老師強調應通過不斷學習，更新自身的教育教學理念，了解學科的新動態和前沿信息。講座結束之後👷🏽‍♂️，同學們積極地提出了自己對於教育行業以及升學求職方面的問題🧎🏻‍➡️，吳彩霞老師也耐心細致地為同學們一一解答並提出了自己的建議⛽️，現場反應熱烈。

信息與機電工程學院張穎表示，聽了吳彩霞老師的講座🧑🏿‍🦳，我認識到學習教育家精神也是師範生的必修課⌨️，我們要堅定理想信念，認識到教師職業的重要性、特殊性🍔、光榮性。同時要鍛煉自身本領，在課前鉆研教材，在課堂中註重師生互動，課後反思自己的教學過程🦕。

生命科學學院肖浙勤表示，通過今天的沙龍我學習到很多🐫，青年教師要敢於公開教學，在被別人一次次否定中不斷汲取經驗🤾🏼‍♀️，才能了解自己的不足並提升自我。同時還應提高研究意識和能力🪔，加強研修學習🫅🏼。教師的發展應該基於鮮活的教育案例，作為未來教師的我們除了專業知識也應該具備熟練的師範技能🙇🏼‍♂️🐵。

母愛童心 全面發展

仇虹豪老師以“母愛童心👻，成全每個孩子成為最好的自己”為主題，以自身成長經歷為主線，通過突出勇敢、堅強、信念和毅力等品質的重要性，和我們分享了成為優秀教師的寶貴經驗🙆🏽。仇虹豪老師從三個問題出發，提出要由繁入簡🤾🏼‍♀️，找到自己的熱愛與興趣點🦹，發掘自己的天賦🏌🏽‍♀️，並持之以恒努力📪。另外🫃🏻，也要註意補齊短板，發現自己的短處並對症下藥。最後，基於影響教師發展的因素，仇虹豪老師分享了實驗東校青年教師培養的實例，鼓勵同學們全面發展💦👨🏿‍💼。講座結束後🧜🏽🏇🏽，同學們就教育發展前景等提出了問題，仇老師指出要“立足黨和國家事業的大格局🐻‍❄️，把自己置身於教育強國的戰略中”👌🏿👨‍👧‍👦，作為基礎教育領域的老師應保持童心🧑，始終熱愛教育事業🧚🏿‍♂️。

生命科學學院楊奕表示🧖🏿，仇校長的講述使我見證了一位優秀的教育工作者的成長經歷，我也學習到了人生是在不斷學習和磨煉中形成自我的♉️，堅強和堅持的精神品質是成就自我必不可少的裝備。作為未來教師🧡🦿，我們肩負為黨育人、為國育才的歷史使命，要為辦好人民滿意的教育而努力🏌🏿🏊🏼‍♂️。

生命科學學院錢佳表示，仇老師的講座風趣幽默而又通俗易懂📘，“他山之石可以攻玉”讓我們明白從個人優勢出發找到自己的興趣點並為之堅持奮鬥；“小馬過河”的故事說明面對未知要放平心態🌶🧚‍♀️，註重個人價值提升；最後回歸教師發展本身🔟，鼓勵我們提升專業水平、科研探索等一系列綜合能力。

做好規劃  知行合一

朱建老師以“做人、做事🧀、做學問——以愛為線編織自己的人生”為主題🎍，從認識大學、勇於嘗試、以愛為線三個方面引導同學們認識大學，在沙龍過程中，朱老師通過分析學生的切實案例啟發學生🦹：學會規劃自己的人生👩🏽‍🦲，目標清晰才能勇往直前🤮；在大學期間要樹立正確的三觀😩🧏‍♀️，有對人生的正確理解；認識自己的不足，取長補短；經常思考、三省吾身。沙龍最後🐄，朱老師也對升學指導、交友交際、製作簡歷等和同學們息息相關的問題做出回應，鼓勵同學們將愛轉化為一種社會責任♦︎、國家責任🧖🏿‍♀️，勇於擔當、踔厲奮發❔，賡續傳承青年使命！

環境與地理科學學院魏瑞瑩表示，通過沙龍我認識到大學只是一個起點，我們需要學會自我管理、規劃人生👰‍♂️，努力提高智商、情商👣。大學期間應養成正確的人生觀、價值觀🧛🏽‍♂️，也需要學會觀察👨🏻、懂得思考🫥、拓寬交友。對於剛剛步入大學生活的我來說🥮，朱老師的講座讓我收獲滿滿。

生命科學學院劉欣洋表示，本次沙龍最大的收獲就是讓我認識到了未來規劃的重要性🚴🏻，作為一名即將畢業的師範生，未來的道路有許多等待我選擇：考研🏨、就業👳、留學等，清晰明了的規劃應該從現在開始🙋🏽，由小到大，由近到遠，這樣才能在機會到來時不慌不忙，從容應對。

四位老師通過精彩的講述，體現了“躬耕教壇”的師者精神，展現為人師表🫄🏻、愛崗敬業的良好風貌🈸，使學生深刻理解教育的本質和教育的力量，切實教育引導了師範生牢記為黨育人、為國育才的初心使命♻️，堅定理想信念、涵養高尚師德🩸。

（供稿、攝影👚：學生工作部/處）