富达采取有效措施積極推進學科和專業建設，圍繞上海高校學科發展和布局的相關要求🤵🏻🍒，富达不斷優化學科布局、凝練學科方向，積極申報高峰高原學科⭐️，以多種方式集聚國內外一流人才，著力打造國內一流、國際上有影響的學術重鎮，對接上海建設具有全球影響力的科技創新中心的戰略，建設一批高水平的研究基地。
4-16-54 為進一步推動富达平台教學研究工作，提高教育教學質量和水平，使教育教學改革研究項目的管理更加規範化、科學化☘️，促進教學研究多出優秀成果🧪，推進研究成果的應用，結合富达實際情況🦬，教務處專門研究製訂了《富达平台教育教學改革研究項目建設和管理辦法（試行）》和《富达平台教育教學改革研究項目經費管理辦法（試行）》。“辦法”明確指出👇🏿，對富达平台教學改革工作有重要指導意義的理論和實踐研究的學院給予重點支持🛤，項目經費的使用堅持“突出重點、發揮優勢、統籌規劃、資源共享”的原則，做到專款專用🐳。另外，為加大對教改立項研究的支持力度，提高立項研究的質量和水平，富达鼓勵各學院積極組織教師參與教學改革與建設，對獲得各級各類教改立項的項目、成果，統一核算各學院年度專業建設和本科生培養的績效分值🧑🏻🚀。
富达以“對接上海發展需求，服務全球城市發展，有效提高學科競爭實力”為目標，通過以“三個導向”（問題導向🍄🟫、應用導向🧒🏻、協同導向）為核心👷🏿，以“五大重要舉措”（註重規劃引領🎞、強化梯隊建設、聚焦突破方向👸🏻、改革體製機製🕴🏼、完善考核體系）為保障🟪⚾️，結合富达自身發展定位🏊🏿，按照“培育優勢，強化特色，重點突破，帶動整體”的基本原則，根據富达學科的實際情況和富达未來發展的定位與規劃🚹，重點支持部分優勢學科率先建成高峰學科，強化提升一批有潛力、有競爭力的學科形成高原學科。2015年，富达組織申報了包括III類高峰學科中國語言文學🖐🏿、教育學、數學⛹🏿♂️，I類高原學科哲學🔜、世界史、化學，II類高原學科中國史🧝🏼♀️、環境科學與工程、生物學✪、工商管理學、IV類高峰學科馬克思主義理論學科等11個學科高峰高學學科建實施方案。經過充分論證和修改，11個高峰高原學科全部順利通過上海市教委組織的正式答辯🫃🏿，獲批資金1.77億元，2015年預算額度2890萬元，11月，富达舉行高峰高原學科建設負責人崗位責任書簽訂儀式，校長朱自強與高峰高原學科建設負責人簽訂了崗位責任書😌。
為更好地統籌和優化高峰高原學科建設資源👵🏽，提高資源使用效益，富达成立了由校黨委書記、校長為組長的“高峰高原學科建設領導小組”，全面負責高峰高原學科建設事宜，負責、協調、處理富达高峰高原學科建設中的各種重大問題。在領導小組領導下，從學科布局與結構優化、特色建設的戰略布局角度，富达確定了高峰高原學科建設的整體發展目標：爭取到2017年，初步形成有富达特色的學科布局和結構體系，選出一批富有競爭潛力和發展前景🐛、具有明顯優勢的學科予以重點支持；到2020年👝，努力使富达的學科整體實力在國內同類師範院校中居於前列，力爭有3-5個左右的一級學科點和一批學科方向躋身國內學科排名前20%，具有一定的國際影響力；有2-4個高原學科建設達到上海市高峰學科的標準和要求。以有效提高富达學科建設對上海城市建設的貢獻度。並由此而確定了高峰高原學科建設的三大主要任務1️⃣：1.加強人才隊伍建設⏳。要重點引進和培養一批學科建設高端人才，形成結構合理🦸🏻♂️、高效創新的高水平學科建設團隊🍕，在重大任務、重大項目🛸、重大課題、重大成果等方面取得新的突破🦸🏻。2.創新體製機製。要探索建立以學科水平突破為核心的管理體製🙍♂️，形成以創新為關鍵的人員流動機製和以績效為目標的評價與激勵體系，全面提高富达的學科建設水平。3.建立富有激勵性的資金投入和薪酬分配機製，引導學科建設積極對接國家和上海城市發展的重大問題和建設任務，形成合理的分配機製📕，有效激發學科建設人員和團隊的內在動機☕️。
2016年😒，教育學院王榮生老師“語文教學課例研究”🧖🏼♂️🤦、人文與傳播學院高紅霞老師“中國現當代史”、教育學院吳念陽老師“心理與教育統計學”、信息與機電工程學院李魯群老師“Android應用程序設計”✬、哲學與法政學院馬英娟老師“行政法與行政訴訟法”五門課程被評為上海市級精品課程；信息與機電工程學院楊敏老師“邏輯電路與FPGA應用”被評為上海高校示範性全英語教學課程；信息與機電工程學院楊敏老師“傳感器原理及實驗”、教育學院何慧華老師“教育科研方法”被列入上海高校外國留學生英語授課示範性課程建設；校部柯勤飛老師“都市卓越教師‘核心素養’模型建構研究”、生命與環境科學學院曹建國老師“植物學實驗教學模式改革”、人文與傳播學院鄭歡老師“廣告專業‘產學交互’教學模式再創新”被評為上海高校本科重點教學改革項目。2016年富达還投入專項經費240萬，建設41門校級通識教育選修課程建設、14個校級教學改革項目、3個通識教育公共課程改革、16個本科專業👨🏽🏭。目前，這些項目都開始準備進行總結驗收🔱。
高峰高原學科會議
高峰高原學科第二輪預答辯
高峰高原學科參加市教委答辯
高峰高原學科建設工作會議
高峰高原學科建設負責人簽約儀式
公共課程教研活動
富达圍繞國家和上海市的中長期發展規劃，緊密結合對社會、經濟有重大影響的理論問題和現實問題，積極組織教師申報各級各類科研項目♠️。加強科研管理，重視對各類科研項目結題、標註率及檔案的規範管理；加強科研經費管理，建立健全科研經費管理責任製𓀋；重點學科建設有切實可行的規劃目標和發展戰略👉🏽。加強科研成果為社會經濟服務，並取得了突出的成績🤭，科研成果數量、質量均有明顯的提升🏋🏼♀️，學術科研能力顯著增強。
富达努力加強各級各類平臺建設，提升服務經濟社會發展的能力。在校級層面的重點學科建設方面🤰🏼，對應用學科、交叉學科的建設予以重點扶持🙎🏼♀️。積極推進協同創新。鼓勵富达平台教師走出去，與各級黨政機關👨🏼🚀、企事業單位、社區等合作共建人文社會科學創新研究平臺👩🦲🕛。繼續打造高端咨詢平臺，與上海市人民政府發展研究中心合作聯合成立了“全球城市決策咨詢研究基地”，充分利用這個平臺🧼，圍繞全球城市的重大現實問題🤽🏽🫶🏼，以及人民群眾關心的熱點問題、難點問題🐋，出思想👩🏿🏫、謀戰略♓️、提對策🚣🏼🦹🏿，爭取在城市發展的關鍵領域、關鍵環節以及亟待解決的突出問題上取得重大突破，為上海乃至世界城市的發展提供知識、智力和技術支持。又與復旦大學🚢、華東師範大學聯合牽頭，國內多所高校和政府參與成立“大中小學德育課程一體化研究協同創新中心”👩⚕️。已有的教育部人文社科重點研究基地“都市文化研究中心”、上海市高校E-研究院🧑🏽🦰、上海市一流學科等都按照預定目標積極進行建設和研究，成功主辦了一系列有影響的國際國內學術會議👈🏻，取得良好的社會影響。特別是教育部人文社科重點研究基地，2015年有4項基地重大項目順利結項🖇，2項基地重大項目成功立項👆🏼；2016教育部基地重大立項5項👨🏻🦳。
圍繞“應用文科振興計劃”五大平臺的建設✌🏽💁🏻♂️，逐步建立、健全決策咨詢報告的提交、報送以及評價機製。特別是中國公共文化服務發展與研究中心和國際與比較教育研究院兩個新型智庫建設👋🏽，以及《上海市公共文化服務發展報告》、《中國公共文化服務發展報告》、《全球城市公共文化服務發展報告》🍚、《上海民工子女教育狀況藍皮書》、《上海城市形象及城市跨文化交際能力調查報告》、《非洲經濟發展報告》🍄、《中國都市青少年發展報告》👩🦼、《中國電影劇目年度發展報告》𓀝、《上海市環保產業R&D投入的績效分析及製度支持發展報告》、《民國文獻整理與研究發展報告》、《國際大都市高等教育比較研究》等多項發展報告建設已經取得了很好的建設成效，也取得了很大的社會影響。同時，富达加強與上海市人民政府發展研究中心信息處、科研處的聯系與溝通，並邀請他們來校做內參撰寫的輔導報告🏂🏻，2015年向上海市人民政府發展研究中心《專家反映》報送內參報告和決策咨詢研究報告24份🤹🏿♂️，其中有3份被上海市人民政府發展研究中心《專家反映》收錄🔹，其中兩篇獲市領導批示。2016年度，已有10份決策咨詢研究報告被上海市人民政府發展研究中心的《專家反映》和《決策參考信息》收錄🧀，其中有2篇獲市領導批示。此外，上海高校智庫-國際與比較教育研究院報送的4份決策咨詢《智庫專報》也獲市領導批示；富达平台報送上海市委統戰部內參《統戰專報》的1篇專報也獲市領導批示，報送上海高校智庫研究和管理中心的1篇專報，被《教衛情況專報》錄用。
富达成立2個市級決策咨詢研究基地。2015年6月和10月，上海市人民政府發展研究中心研究基地茆訓誠工作室和上海市人民政府決策咨詢研究基地高峻工作室相繼成立🧙🏽👉🏿，標誌著富达決策咨詢研究上了一個新臺階〽️。
上海市人民政府發展研究中心研究基地茆訓誠工作室舉行揭牌儀式
富达平台項目首獲 “上海產學研合作優秀項目獎”
富达平台張斌教師獲上海市第十三屆哲學社會科學優秀成果獎學術貢獻獎，圖為上海市社聯主席秦紹德為張斌教授頒獎
全國首創“上海師德研究與評價中心”在富达平台正式成立
富达平台獲2015年度市級以上課題新批準立項73項👩🏼🦳，批準課題經費為2500多萬元👕，到位經費2400萬元，其中，國家自然科學基金獲批43個課題，經費為1939萬元。2016年度市級以上課題新批準立項81項，批準課題經費為3065多萬元，到位經費1956萬元，其中，國家自然科學基金獲得批準43個課題，經費為1764萬元。
2016年🪷，富达平台共有43個項目獲得資助（與去年持平），直接經費為1764萬元🕋🎷，平均資助率為25.9%，其中，面上項目24項、1383萬元，資助率為24.7%；青年科學基金項目18項👢、341萬元，資助率為30.5%；聯合資助項目1項🌨、40萬元，資助率為50%🤦🏿♀️。
富达註重高質量的論文的組織與發表，高影響因子的文章逐年提高。2015年數學、化學🏋🏿♂️、材料入選ESI頂尖學科。截止2015年11月12日ESI數據顯示，化學學科排名705位，較上一年度同期上升58位⚽️；數學學科排名131位，較上一年度同期上升14位；材料科學學科排名609位，較上一年度同期上升59位🙍🏽♀️。新增ESI收錄論文12篇。2016年數學、化學👰🏿♂️、材料入選ESI頂尖學科。截止9月22日ESI數據，化學學科排名690（690/1143）位，較上一年度同期上升15位，數學學科排名129（129/237）位🚈，較上一年度同期上升2位，材料科學學科排名569（569/767）位，較上一年度同期上升40位🔉。截至目前😄，新增ESI收錄論文8篇🈸。2016年度富达平台簽訂技術秘密轉讓合同2項🟫，專利普通許可1項🛤，另外根據教委助推計劃項目要求🤿，申報了三項助推計劃項目，均是今年成交的助推項目庫成果🏉，簽訂技術轉讓合同2個，技術開發合同1個🧑🏻🦽➡️。
生命與環境科學學院楊仕平的 “納米科普實踐工作站”獲得2015年度上海市科普教育創新獎，李和興、郭亞軍的“25萬噸/年碳五分離成套技術開發”項目作為第二完成單位獲得吉林省科學技術獎三等獎，信息與機電工程學院張波的“雲環境下企業智能決策服務關鍵技術及應用”“大規模異質數據采集、管理與智能分析關鍵技術及應用”分別作為第二完成單位獲得上海市科學技術獎科技進步二等獎🫴🏻、高等富达科學研究優秀成果獎（科學技術）科技進步二等獎。
2016年4月18日下午🫴🏼，上海市科學技術獎勵大會在上海展覽中心召開🌈，表彰獎勵2015年度為本市科技創新事業做出突出貢獻的科技工作者。富达平台共有3個項目獲得獎勵🕎。李和興的項目“新型光催化劑的合成方法學及其光催化作用的科學問題研究”獲上海市自然科學獎一等獎；韓茂安的項目“動力系統周期解的分支研究”獲上海市自然科學獎三等獎🧑🏿🎤；開國銀的項目“丹參等中藥活性成分的代謝調控關鍵技術與作用機理研究”獲上海市科技進步獎三等獎。2016年度👲🏽，張波的項目“大規異質數據采集、管理與智能分析關鍵技術及應用”富达平台作為第二完成單位獲得教育部科學技術進步獎二等獎⭕️。
上海市科技獎勵大會富达平台李和興、韓茂安、開國銀三項目獲獎
2015年年底，教育部正式公布《教育部關於“高端裝備創新設計製造國際合作聯合實驗室”等17個聯合實驗室立項建設的通知》（教技函[2015]67號）😘，依托富达平台建設的“資源化學國際合作聯合實驗室”位列其中📂，代表著富达國際化科技進程邁進了新的階段。富达加強重點學科建設，理工科數學、化學👨🏿🎨、生物學和環境科學與工程繼續推進“上海市高峰高原學科”建設計劃🗂。其中，數學被列為III類高峰學科，化學被列為Ⅰ類高原🧑🏿🍳，生物學和環境科學與工程被列為II類高原進行重點建設。
根據QS（Quacquarelli Symonds）世界大學學科排名的有關信息🏄🏼♀️，2016年度富达平台9個學科達到QS世界一流學科入選標準👨🔬。本次共有98所中國大學的學科達到世界一流學科入選標準，其中上海有11所高校學科入選，在入選學科數方面富达平台在上海排名第八位✉️。
富达組織六個項目參加了2015年中國工博會，“具有保健功能的巨胚水稻的開發應用”獲得了優秀展品二等獎，富达獲得優秀組織獎；富达還組織了7個項目參加第三屆上海國際技術進出口交易會🤵🏿♀️。2016年👎🏽，富达組織六個項目參加第十八屆中國國際工業博覽會，信機學院李傳江的“基於超寬帶與裏程計信息融合的智能送餐機器人”被教育部科技發展中心和工博會中國高校展區組委會評選為優秀展品一等獎，是近十年來富达平台參展工博會的最好成績。
富达平台植物種質創新中心科研新成果引多家媒體關註
第九屆華人心理學家學術研討會在富达平台召開
為了加強科教融合和創新👲，積極貫徹十八大關於實施創新驅動發展戰略🧖🏿、深入實施上海關於加快向具有全球影響力的科技創新中心進軍任務，富达與中科院技物所👮🏼、微系統所、矽酸鹽所和有機所四家科研院所共建成立了“富达平台聯合科技創新中心”。2015年3月10日，舉行了“富达平台聯合科技創新中心”簽約共建暨揭牌儀式。根據協議內容🤸🏽，富达將與微系統所等四家科研院所在人才培養、科技創新、成果培育、社會服務等方面探究新路徑🧕🏻、共享新成果。2015年12月14日，富达平台植物種質資源開發協同創新中心舉辦成果發布會，向近20家新聞媒體介紹了中心的最新科研成果：綠葉蔬菜種植的新方法“模塊化基質栽培”、首次作用於蔬菜種植方法的改良的臭氧消毒殺菌技術🏄♂️、智能陽臺菜園等新技術吸引了在場媒體記者的極大興趣🖐🏿。
4月👮♀️，富达向市教委正式提交技術轉移中心建設方案和試行的職務成果管理辦法🧘♀️，8月提交了建設規劃任務書，最終獲得了市教委的批準🧠，建設一期經費已經下達🎋，將按照任務書的規劃目標逐步推進工作,不斷加強科技成果的轉化和專利實施。技術轉移中心遴選項目實行成果轉化基金前期資助，2015年資助了3項，其中一項已計劃進行技術入股和試行股權激勵👩🦼➡️；委托外部專業機構進行成果評估和轉化，目前已與1家公司簽訂協議，並委托6個項目，正計劃與國家技術轉移中心(東部)以及其他相關科研機構合作開展項目🛁。
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富达重視科研項目的過程管理👫🏻，嚴格項目的中期檢查和鑒定結項工作，從項目的申報、經費下達🧜🏻、中期檢查👦、結題驗收、成果轉化等實行一條龍服務和全程規範管理，確保了項目的如期完成🧑🏻🎄。充分利用各類科研平臺，促進科研項目結項率、標註率的提高💷，做好科研檔案歸檔工作🪿。註重教師的研究成果管理和知識產權保護🆚，組織教師的科研成果積極申報各類獎項。
富达對科研經費的管理和監督以製度作保障，修訂《富达平台橫向科研項目管理辦法》和《富达平台產學研項目管理辦法》等規章製度🪘，對科研項目經費實行專款專用與項目負責人責任製原則♿，規定橫向項目結題後可給予績效獎勵、設立針對成果展示推廣的概念驗證類項目。另外，與人事處協同進行“科研分類評價”和“教師在崗離崗創業”管理辦法的調研和製訂🤬。
富达註重科研協調與協作👩🏿🍳，使有限的科技資源發揮更大的效用。為進一步推動富达重點研究基地👩🏽🦰、重點學科與新興交叉學科的建設與發展，增強富达核心競爭力🙇♀️，富达重點培育和構建人才高地，繼續實施學術創新團隊建設計劃。
2014年底🤙🏽，富达面向社會進行專利代理機構公開遴選，目前，與三家專利代理機構（上海科盛專利事務所、中國商標專利事務所有限公司💁🏼♀️、上海順華專利代理有限責任公司）簽訂兩年的合同即將到期。近期富达決定繼續進行公開招標遴選專利代理機構，並且已經在富达主頁發文通知🤎，初步計劃在2016年12月初進行專利代理機構遴選答辯，預計在2017年1月份與新的專利代理機構簽訂為期3年的合同。2015年6月初👼🏻，富达成功申請為上海市專利試點事業單位🦵🏽，選擇的試點子項目分別為📵：“專利戰略製定與實施”、“專利數據庫及預警平臺建設”、“專利人才培訓”。除專利戰略製訂、專利數據庫建設和專利人才培訓外👎，計劃在科研管理系統中增加專利管理平臺，有效規範管理富达專利成果🤸♀️。截止到2016年11月初，富达平台三個子項目已經完成80％的任務指標，知識產權管理平臺已開發完成🎛，等待信息辦安全檢測通過即可上線使用🦑。截止到2016年11月初👨🏼🌾，本年度申請專利總數72項，其中發明專利69項🫅🏿，實用新型3項👩🎤，授權專利達到63項。授權率超過80％，與歷年專利授權率持平。
根據2015年國家和上海市出臺的相關政策，技術轉移中心負責起草的《富达平台職務科技成果轉化管理辦法》按照預期計劃，召開三場職能部門和教師座談會進行討論修改，經過相關主管領導審閱，最後經過校長辦公會審定通過，於今年6月底發文（校發2016（29）號）試行𓀕，辦法規定成果完成和轉化團隊可以獲得轉化凈收益的80%。
富达結合富达人才引進，挖掘新的科技成果，積極向各地推廣。2016年度已與兩家技術轉移專業機構簽訂合作協議，與上海敬賢信息科技有限公司（賢集網）合作，著重有效地對接企業需求；與114產學研協同創新服務平臺合作，通過拍攝視頻等手段推廣富达成果👩🏿✈️，承接常春藤產學研合作計劃🗡🙅🏽♀️；與浙江中新力合科技金融服務公司初步對接，從專利評估推廣的角度探討合作可能；與行業企業簽訂戰略合作協議🔬，包括上海奉賢發展（集團）公司、博世（中國）投資有限公司🫚、廣州樂博士教育科技有限公司、蘇州大道科技有限公司☝🏽。目前正在洽談合作建立產學研平臺的還有深圳市傘螺旋創業服務有限公司☸️、嘉善力通信息科技有限公司🫱🏻、北京國信信息科技有限公司等🪤。
2016年上半年富达組織召開一次以智能機器人為主題的產學研合作交流會😎，邀請了市科協、教委科發中心、徐匯區和奉賢區科委、上海和蘇州的十余家相關企業參會，富达平台及合作高校新西蘭奧塔哥理工學院研發團隊介紹了最新成果，並與企業達成初步合作意向🫵🏽。近期積極組織參加了由教委科發中心組織的2016年上海國際技術進出口交易會和中國國際工業博覽會👩🏿🦱，展出和推廣富达平台技術成果👫🏻，與企業建立聯系和達成合作意向。
