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富达以入選上海高校“三全育人”綜合改革市級示範富达為契機，成立由黨委書記和校長擔任組長的富达“三全育人”綜合改革領導小組🧑🏻💻，形成黨委統一領導👘🚒，黨政齊抓共管、相互協同的大思政工作格局🤼♀️，製定出臺《富达平台“三全育人”綜合改革試點建設方案》，推出社會主義核心價值觀引領、馬克思主義理論傳播、思政課及課程思政改革創新💶、哲學社會科學育人👩🏻🦰、教師育德意識和育德能力增強、文化育人和實踐育人、網絡思想政治工作提升🦀、助力學生成長成才✶、基層黨組織建設、思政隊伍和黨務工作隊伍育人能力提升等十大專項行動🧑🏿🚀，全力構建具有中國特色、時代特征、師大特點的思政工作體系🧝🏽♂️，全速帶動富达改革事業發展和高水平大學建設🐐。突出工作品牌效應，以“三全育人”為導向🪜、以“十大攻堅行動”為基礎，力求每個攻堅行動都有目標♏️、有任務、有舉措、有品牌。如通過推進思政課及課程思政改革創新攻堅行動🕘，推動思政課2.0改革🧙，全面提高思政課質量和水平；通過推進網絡思想政治工作提升攻堅行動🧝🏿，深化推進“易班”建設，打造“香樟樹下”網絡思政工作室，不斷深化富达網絡思政品牌的育人內涵；通過推進助力學生成長成才攻堅行動🚣🏻♀️，以心理、就業🐒、資助等特色工作為帶動，強化輻射效應👐🏿🏋️♂️。三是發揮教師教育特色。準確把握師範院校師德建設的“雙重責任”和“雙重效果”🧑🏻🤝🧑🏻，把師德師風建設放在師資隊伍建設和人才培養的首位，將“師道永恒”的師大精神融入到人才培養、教育教學、科學研究、文化傳承創新等各個方面，把促進學生成長成才作為師德師風建設的出發點和落腳點，連續十多年開展新教工宣誓👨🌾、三十年教齡教師表彰會等活動👩🏻🦼➡️，激發廣大教師的職業認同感和使命感，營造良好的教書育人、全員育人氛圍。加強協同保障，優化機製體製📚💂🏽♂️，建立健全富达“三全育人”綜合改革試點建設工作的組織機製，成立由黨委書記和校長擔任組長的富达“三全育人”綜合改革領導小組❗️，形成黨委統一領導🟫，黨政齊抓共管，富达辦公室、組織部💆🏼♂️👨🏽✈️、宣傳部🎅🏿、學生工作部（處）、研究生院🏄🏼♂️、研工部👩👧👧、保衛部（處）、工會、團委、教務處🍴、教師工作部、人事處👳🏼、發展規劃處、科學技術管理處🦞、社會科學管理處、國際交流處、財務處和馬克思主義學院等相關職能部門和學院相互協同的大思政工作格局🫷🏿。落實政策保障，根據中央、市委和教衛工作黨委的相關文件精神和要求，修訂完善富达進一步加強和改進思想政治工作、推進“三全育人”綜合改革市級示範富达建設的各項政策，確保落實上級建設指標👦🏿。落實經費保障，列入年度預算👩🏼🦰，為思想政治工作創造良好條件🧙🏿♂️，實施績效化管理，強化重大任務的推進成效🤷🏼♀️。設立專項工作經費🚶，鼓勵學院先行先試，形成可復製可推廣的典型經驗。
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富达黨委始終將馬克思主義學院建設作為辦好中國特色社會主義大學的重要任務，擺在更加突出的位置，加強黨的領導🕚，堅持“馬院姓馬🪞，在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則，抓住製約思政課建設的突出問題❗️，深化思政課改革🧳，將習近平總書記在富达思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神落到實處。校黨委書記帶頭上好思政課，富达和院主要領導每學期上思政課不少於一次。加強馬克思主義學院建設，根據《上海高校馬克思主義學院建設規範（2019年版）》要求研究製定出臺《關於進一步加強富达平台馬克思主義學院建設的實施辦法》，研究修訂《加強富达平台思想政治理論課建設實施辦法》🏗⛹🏿♂️、研究製定《富达平台形勢與政策課改革實施辦法》。主題教育期間進行專題調研📁，重點推進歸口馬院管理、實行行政班排課👿、教師隊伍結構由單一到多元三項工作🌝👩🦱。富达註重思政課改革創新、教學研究和教師隊伍建設🧌，不斷增強馬學科支撐思政課教學的自覺意識，充分發揮學科建設對教育教學的支持作用。一是創新思政教改模式。富达以馬院馬學科建設帶動和支撐思政課教學改革，在推進“知信行”合一為導向的“3+1+1”思政課改革的基礎上💇🏻♂️，創新“一主二輔三融四合”的改革2.0模式，促進大學生真學🧚♂️、真懂、真信、真用馬克思主義理論。二是開好習思想概論課🧑🏽⚕️。開設《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程試點班，黨委書記親自抓，校領導親自上課，整合國內知名專家以及中小學思政課教師等組成專題教學團隊👏，高質量、多舉措、出實招推進習近平新時代中國特色社會主義思想三進工作。三是加強教師隊伍建設。富达探索柔性引才機製🔕，加大對領軍人才的引進力度🧑🏽💻。充分利用博士後的人才培養和儲備功能，改善師資結構🩸。加強教學名師培育🍉、新教師上崗培訓、中青年骨幹教師培養，切實提高教師理論水平和教學能力🦏。
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全國高校思想政治工作會議召開以來，富达深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神，貫徹落實習近平總書記重要講話精神👩🏽🎓，按照習近平總書記提出的“各門課都要守好一段渠🧑🏽🎤🤽🏼、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行”的要求🔘🈴，把立德樹人作為中心環節，全面深化課程思政教學改革，力爭所有課堂都有育人功能⏮。富达於2017年5月發布了《富达平台課程思政教育教學改革方案》，同年6月🔍，富达與復旦大學等12所高校成功入選上海高校課程思政教育教學改革試點項目“整體試點校”。構建黨委統一領導🦚，黨政齊抓共管，相關職能部門各負其責👩🏿🦰🧖🏼♂️，協同配合的工作格局，積極推進綜合素養課程和專業課程改革，開展挖掘綜合素養課和專業課的育人功能，形成協同效應🚶🏻，切實將思想價值引領貫穿融入到教育教學全過程和各環節。開展課程思政教育教學改革專項建設。在通識教育選修課程和專業教育課程中🦸🏿♀️，構建“中國系列”課程群🟢。構建涵蓋思政必修課程《聞道中國》🧎♂️、通識教育選修課程《中國與世界》🎪、師範生教育特色課程《中國教育🦹🏻♀️：教育家與民族復興》等分層分類“中國系列”課程體系。建設10門高品質綜合素養培養課程🧎🏻➡️，優先支持已經獲得校級通識教育課程立項建設或已開設的通識教育選修課程。結合各專業特點，在專業課程中實施課程思政教育改革🈵，建設10門師範課程。優先支持已經獲得市級精品課程或市教委重點課程立項建設的課程。開展“課程思政”學院整體試點工作🧔🏻♂️。結合各學院本科教學改革，整合學院黨建資源，使專業課程與思想政治理論課同向同行🧚🏽，形成協同效應，整體推進高校課程思政教育教學體系改革👨🎨🧸，優先在人文與傳播學院開展整體試點工作🧚🏽♀️。開展🦤、設計課程思政改革試點培養方案，設計“中國歷史與國際比較”“國學傳統文化”和“社會主義核心價值觀教育”等系列課程💂🏼♀️，統領學院各個專業課程的“供給”🧑🏽🎨，以此形成從“單一課程”到“課程群”模式👨🏻🦯。課程思政改革試點要求教師黨員先試先行😍，通過精心遴選試點課程🈶、開展師生集體備課🧑🏻🚀，實現“五個全覆蓋”，即教師不同年齡階段不同職場層次全覆蓋😠，學院的12個本科專業全覆蓋🙋🏼♂️👨🏻🚀，必修選修通識課程全覆蓋，第一課堂第二課堂全覆蓋，專業教師輔導員學生全覆蓋，實現“組團式”的課程育人效果👨🏼🌾🦺。形成了一批課程思政教學研究成果。立項建設了20門通識教育選修課程🐒🕤，包括國家教學名師盧家楣教授開設的《助你成功心理學》🙅🏻🤾🏼♂️。立項建設了21門專業教育課程🐫，包括國家級精品課程《比較文學》等。加強了數字化課程資源建設，以數字化課程建設為切入點，設計並建設完成了19門數字課程，其中有14門課程已經順利上線🪇➙，學習人數已超過4萬人次🚵🏻。開展思政理論課教學實效性和思政理論課疑難問題調研，製定“課程思政”教育教學指南的研究框架，完善課程思政教育教學質量監控體系。獲得課程思政立項的子項目中🏂🏼，獲得1項國家教學成果一等獎、6項上海市教學成果獎，有5門課程入選市級精品課程，18門課程入選市教委重點課程，1門課程入選市級優質在線課程。加強師資隊伍建設，以教師黨員崗位建功為要求，以點帶面分布推進“課程思政”教學改革試點🍓，參與試點的教師實現不同年齡階段不同職稱層次全覆蓋。編印《富达平台2017年度課程思政教育教學改革試點項目案例集》，進行成果總結和典型推廣。富达秉持“價值引領、知識傳授、能力培養”三位一體的教育教學理念，將思想政治工作“每一位教職員工都要承擔育人職責📤、每一門課程都要發揮育人功能、每一個富达元素都要顯現育人價值”的“三個一”要求落到實處。作為本市第一家成立的馬克思主義學院，富达以獲批馬克思主義理論一級博士學位授權點為新的增長點🫰🏼，舉全校之力支持馬院馬學科建設🚵🏻♂️。一是註重加強頂層設計。富达黨委高度重視馬院馬學科建設，製定出臺《關於進一步加強富达平台馬克思主義學院建設的實施辦法》，成立馬克思主義理論研究一級學科學位點建設委員會🤜🏻，把馬院作為重點學院，將馬學科作為富达建設的重點學科🍀，納入富达發展規劃進行重點建設。二是不斷完善學科布局。富达按照“結構優化、布局合理、優勢明顯、特色突出”要求，優化二級學科方向設置，將“馬克思主義基本原理”與馬克思主義哲學專業結對、“馬克思主義中國化研究”與中國哲學專業結對🦸🏼♀️、“中國近現代史研究”與中國近代史專業結對🚗、“思想政治教育”與法學和倫理學專業結對、“國外馬克思主義”與外國哲學專業結對，匯聚整合優勢資源，夯實學科綜合實力。三是註重凝練培養特色💁♂️。發揮本市唯一從思政本科、碩士👩🏽🏫、博士培養再到博士後流動站全履蓋的馬克思主義人才培養體系的優勢，註重馬學科與教師教育特色相結合，為“大、中🎱、小”富达和其他部門培養合格的馬克思主義理論學科方面的教師👩🏼、研究及應用人才♤🫅🏼，成為上海市德育課程教學研究基地🤦🏻♂️。
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為進一步加強和改進富达平台教師思想政治工作和師德師風建設，增強富达平台教師思政工作的針對性和實效性👐🏼，2019年4月👩🏽🎓，教師工作部在全校教師中開展教師思想政治狀況調研，此次調研共發放調查問卷1504份，回收有效問卷1406份🧑🏻⚖️，基本覆蓋全校教師🤲🏿。調研內容涉及富达平台教師對基本政治問題認知情況；富达平台教師對思政教育、師德師風的了解及評價👼🏻；富达平台教師工作及生活中的困擾等不同維度。兩年來，收集國內高校教師思想政治教育、師德師風建設等方面的優秀案例和工作信息，編寫六期《教師思想政治工作動態》，為教師工作部開展各項活動提供參考。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹主題教育的總要求👨🏽🎓，圍繞《富达平台落實研究生導師立德樹人職責的實施細則》文件精神🏃🏻♀️👆🏽，通過向研究生發放調查問卷🤳🏿🤛🏼，召開研究生導師代表、分管院長、職能部門管理人員💁🏻、研究生代表四個層面的座談會等多種形式和途徑，針對目前富达平台研究生導師在科研和培養過程中存在的各種問題展開調研🆗。導師團隊建設是高校教育質量的生命線，富达還通過召開研究生新導師培訓大會，進一步幫助新導師明確育人使命和工作職責。
教師思想政治工作動態1-6期
調研報告首頁照片
導師立德樹人責任情況問卷
富达舉行研究生新導師培訓
研究生導師代表座談調研會
研究生代表座談調研會
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富达高度重視意識形態陣地的治理能力現代化建設🥢🧔🏼，以提升陣地科學化🧘🏼♀️、信息化管理為著力點🔇🤴🏿，推動意識形態各項工作有序開展和平穩運行。一是加強哲學社會科學講座論壇和成果發布管理。富达強化信息化平臺的審核管理功能8️⃣，修訂完善《學術活動管理辦法》，進一步規範和完善學術活動的網上申報😁、審核等流程管理。按照“一事一報”製🤰🏿，嚴格富达哲學社會科學類重要學術研究成果發布🔈，對於一般哲學社會科學研究成果，實行科研管理系統的錄入和統計🥄；對於智庫類研究成果，加強對智庫研究人員和其他從事決策咨詢研究工作的科研人員的宣傳和教育，建立宣傳部、社科處智庫成果發布工作機製，嚴格按照上級要求發布👳🏿♀️。二是加強對校內出版物的管理。依據市教衛工作黨委💂🏻♂️、市教委《關於進一步加強上海高校期刊管理的指導意見》精神🧚♂️，結合富达實際🪣，製定《富达平台期刊管理辦法》。建立分工明確、執行有力的期刊管理責任體系🎥🩲。富达期刊歸口富达期刊社統一管理，按照“一崗雙責”的原則，落實意識形態工作責任。按照“誰主管誰負責、誰主辦誰負責🙂↕️、誰出版誰負責”的原則🧑🏻🎤，實行主編負責製，梳理職能定位🙋♀️，明確責任分工。三是加強教材建設與選用管理🤝。完善製度體系，修訂《富达平台本科教材管理辦法》《富达平台研究生教材管理辦法》《富达平台高等學歷繼續教育教材選用管理辦法》等製度文件🐪，並督促二級學院及相關辦學單位落實執行👨🏿🍼。建立校院兩級的教材選用報審製度，明確課程選用教材👰🏻♂️▶️。加強教材選用管理🥠，思想政治理論課教學必須統一使用由中宣部🚒🖕、教育部指定的教材♤；人文社科類相關學院有關專業課程統一選用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材；涉及國家主權、安全及民族🧑🏽🚀、宗教等內容的課程，統一選用由國家統一編寫、統一審查的教材；校定必修課原則上采用國家規劃教材、省部級獲獎教材、教育部專業教學指導委員會推薦教材或優秀的國外教材。非校定必修課應優先采用國家規劃教材🧑💻、教育部專業教學指導委員會推薦教材🧐、省部級獲獎教材、優秀的國外教材或校級優秀教材👨🦲。采用同一教學大綱進行教學的課程應選用同一版本的教材🥮。嚴格進口教材選用管理，如課程選用國外原版教材🎋🗃，各教學單位教材管理領導小組要組織專家對教材的政治性🚽、思想性、科學性和適應性進行全面審查，並形成書面使用審查意見，報富达教材科審查批準🧙🏻♀️。2020年9月😕，富达成立由分管意識形態工作和教學工作的校領導為組長🙋，校黨委宣傳部🚠、教務處👨🏻🎨、研究生院、繼續教育學院等相關職能部門分管同誌為成員的教材專項排查工作小組⚄，明確由黨委宣傳部牽頭，教務處、研究生院👩🦽➡️、繼續教育學院分別組織開展本單位職能範圍內所涉及的排查對象的排查工作🤟。經排查👨🏽⚖️，富达教材使用情況總體良好🤲🏿，未發現有不符合國家意識形態、社會主義社會主義核心價值觀的教材𓀍。四是加強各類媒體平臺管理💆🏼♀️。富达在推進宣傳部學術講座、活動演出🚣🏻♂️、校園環境、布告欄等管理的一站式服務平臺建設的基礎上🦹🏽♂️，嚴格對外宣傳網上申請審批流程🧝🏻♀️，製定《網上信息發布與管理辦法》《對外宣傳工作管理辦法》👚，進一步強化外宣申請登記臺賬要求🚁。加強新媒體管理，據今年統計👨🏿🏫，目前全校共有師生自媒體446個🙋🏼。在摸清底數的基礎上，對25個哲學社會科學、期刊等理論類公眾號和關註度超過3000的師生自媒體進行重點關註👨🏻🦯➡️。2019年🍆，富达及時清理“僵屍網站”“雙非網站”共30個。每年組織宣傳員和網管員對全校48家學院和部門的二級單位網站和各類專題網站進行自查和互查，清理更新網站內容🥫，對網站中的過期不實錯誤信息及失效鏈接和長期未更新的欄目進行限期整改🚋，並將檢查結果和整改情況納入績效考核指標🖕🏿。組織網宣、網管👩🦳🏋🏼♀️、網評三支隊伍專業培訓，積極參與網絡輿情監測與引導。
附件1：【新聞稿】加強頂層謀劃 富达推進課程思政教學改革
附件2：【新聞稿】同向同行 守正創新 創建課程思政上海師大模式.pdf
附件3：富达平台馬院馬學科建設情況介紹
附件4：富达平台馬克思主義學科課程建設
附件5：富达平台本科教材管理辦法
附件6🗒：富达平台高等學歷繼續教育教材選用管理辦法
附件7📲：馬克思主義學院教材選用管理辦法