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富达製定《持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習方案》☝🏼,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育,持續深入組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神🎅🏼,及時部署學習中央和市委重要會議、文件精神,做到有計劃和檢查。截至11月底,校黨委常委會學習傳達的相關內容有:習近平總書記在省部級主要領導幹部堅持底線思維著力防範化解重大風險專題研討班開班式上發表重要講話與上海高校政治穩定和意識形態安全工作會議精神、上海市組織部長會議暨老幹部工作會議精神🤰🏼🧏🏿‍♀️、中紀委十九屆三次與市紀委十一屆三次全會精神𓀖、市教衛系統全面從嚴治黨工作會議精神、上海市教育大會精神、習近平總書記在富达思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神、《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》精神🥌🃏、習近平總書記在富达思政課教師座談會上重要講話精神、上海三全育人綜合改革推進會議精神、上海高校政治穩定專題會議精神、市教委高校宗教督查整改工作專項部署會議精神、上海市“不忘初心🏌️‍♀️🤶🏻、牢記使命”主題教育動員大會會議精神、2019年秋季上海高校黨政負責幹部會議精神、《幹部選拔任用工作監督檢查和責任追究辦法》精神🤵🏿‍♀️、市巡視巡察工作會議精神、高校宣傳德育和安全穩定工作會議精神、李強同誌在上海市推進長三角一體化發展動員大會上的講話🧤、市委不忘初心、牢記使命主題教育整改落實工作推進會議精神、市委統戰部關於民主黨派、無黨派主題教育會議精神、市高校主題教育工作專題培訓會精神📍、市委不忘初心☝🏿,牢記使命主題教育領導小組會議精神、《中共中央辦公廳關於做好黨的十九屆四中全會精神學習宣傳工作的通知》精神🤑、教育部關於全國碩士研究生招生考試安全工作視頻會議精神等。

校領導班子學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神

  

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嚴格執行《富达平台黨委理論學習中心組學習實施細則》🧑🏼‍🎤,健全理論學習常態化製度化建設,每一季度2.75次💷。2019年,先後開展“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”“深入學習領會全國‘兩會’和上海市教育大會精神”“學習習近平總書記在紀念五四100周年大會上的講話精神”“高校宗教工作和高校政治穩定及意識形態工作”“在融入長三角一體化中謀求上海高質量發展”“‘習近平總書記關於教育的重要論述專題黨課”“不忘初心,牢記使命🧡:學習黨史新中國史體會”“感受總書記的初心和共產黨人的使命”“學習貫徹黨的十九屆四中全會等專題的中心組學習。製定並下發黨委理論學習中心組學習計劃🚠,完善考勤製度和補課製度🙆🏿‍♂️,按要求做好學習情況報送🛷。組織開展專項督查🤳🏻,將落實學習情況納入意識形態主體責任檢查、二級單位績效考核✋🏼、文明單位評比等工作。富达每年年末舉行校級領導班子和領導幹部述職測評暨民主評議會,會上校黨委書記代表領導班子述職述學述廉,班子成員以書面形式進行。二級單位黨組織落實“三大主體責任”述職評議會,二級單位黨組織書記結合本單位落實“三大主體責任”的情況和作為第一責任人履職情況,述職述學述廉。

校級領導班子和領導幹部述職測評暨民主評議會


“不忘初心🤹🏿‍♀️、牢記使命”主題教育黨課現場


校黨委理論中心組學習


“不忘初心𓀜,勇擔使命,加快推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設”為主題的黨委理論學習中心組學習會


深入學習領會全國“兩會”和上海市教育大會精神 校黨委理論學習中心組舉行專題學習會


校黨的十九屆四中全會精神宣講團團長✍️🦸‍♂️、校黨委書記林在勇做首場宣講


校領導班子圍繞“學習黨史、新中國史🧔‍♂️,加強愛國主義教育”專題進行集中學習研討


校領導班子學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神


校領導班子學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神


富达舉辦讀書班 舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育第十七次集中學習研討


富达舉行黨委理論學習中心組專題學習會“在融入長三角一體化中謀求上海高質量發展”

  

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富达積極用好“學習強國”重要學習平臺🤽🏽‍♀️,建立完善“學習強國”使用機製,推動廣大黨員幹部和師生使用‚作為學習習近平新時代中國特色社會思想的主要學習載體和信息來源,養成每天登陸學習、時時進行學習的習慣🕟。把組織動員廣大黨員幹部和師生使用“學習強國作為一項重要政治任務抓緊抓實👱🏿‍♀️,實現廣覆蓋🆔、常應用✋、深學習。將“學習強國”學習情況納入二級單位意識形態主體責任製檢查。研究製定並下發《2019年富达平台教職工理論學習指導意見》,整理各單位教職工理論學習計劃🛩,編輯成冊,下發學習記錄本🤘,做到二級單位理論學習有組織、有計劃、有記錄。嚴格執行《富达平台教職工理論學習實施辦法》🚠,每月不少於一次🪘,根據新形勢新要求,擴大學習內容涵蓋面、豐富學習形式、嚴格學習時間和考核監督,推進教職工理論學習製度化規範化建設,確保教職工政治理論學習紮實有效開展🛂。

  






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