1-3-10
富达力爭通過人才引進和校內整合培養🧐，加快配齊思政課教師隊伍💚。探索多支隊伍參與思政課教學的機製和方法⏲，聘請黨政領導幹部🧩、社科研究機構、黨校專家學者和行業先進人物，充實思政課教學力量🫄🏻，形成結構合理、德才兼備、專兼結合的思政課教師隊伍👩🏻🦼➡️。兩年來，共有11位優秀教師轉任思政課教師。到2021年11月👩🏿🍳，富达平台思政課專職教師達85名（已於21年11月上報德育中心♍️🖊，錄入教育部信息庫），達到核定專職思政課教師要求，師生比1：350🎉。新任專職思政課教師均為中共黨員，具備馬克思主義理論相關學科背景碩士以上學位🐲。為進一步貫徹落實《普通高等富达輔導員隊伍建設規定》（教育部43號令）和《富达平台關於進一步加強輔導員隊伍建設的若幹意見》文件精神👩🔧，富达強化輔導員隊伍建設⚄，嚴格把好入口關。做好輔導員招聘工作🙅🏻♀️，經過前期啟動輔導員招聘，面向社會公開招募🛼，通過網上報名、資格審查😾、校級筆試、面試等環節確定60名應聘人員進入實習關節🌌，3月完成校內見習。通過實習考查、擇優確定錄用人員名單28人🦺。目前專職輔導員配備比例符合規定，師生比為1：150。按照少數民族師生比1:50標準，配齊了少數民族輔導員📑；按照師生比1💛：3000標準，配備了心理健康教育專職教師。
富达平台思政課專職教師達85名（已於21年11月上報德育中心，錄入教育部信息庫）
2021年輔導員招聘錄用人選名單
1-3-11
富达加強黨務工作者隊伍建設。富达黨委持續推進基層黨組織換期滿屆，規範換屆工作🖕🏼，選優配強黨組織書記和委員會，黨員院長兼任學院黨委（黨總支）副書記，黨員副院長進入黨委（黨總支）領導班子🦹♂️。為充實二級單位黨建力量🏊🏽♀️，全校29個二級單位黨組織🎪，配備副書記39人，選優配強19個學院的組織員。培育建設3個“組織員工作室”🧙🏼♂️，提升組織員隊伍專業化職業化水平。製定並實施《關於改進大學生黨支部設置的具體辦法》，54名黨員教師組織關系轉入34個本科生低年級學生黨支部，進一步壯大低年級黨建工作力量🈺。選拔優秀的輔導員、青年教師擔任本科生黨支部書記，選拔優秀輔導員、青年教師👩🏿、研究生黨員擔任研究生黨支部書記。富达定期舉辦處級幹部培訓班🙆♂️、黨支部書記培訓班，定期召開黨務工作例會🙍🏼♂️、書記“思享匯”、教師黨支部書記沙龍🪸、組織員例會，不斷提升黨務工作隊伍的綜合素質和專業化能力。實施黨支部書記“頭雁計劃”，舉辦教工黨支部書記培訓班，加強75個“雙帶頭人”支部書記隊伍建設，提升黨支部書記能力。1個支部入選上海市黨支部建設示範點，3個支部入選市教衛工作黨委系統黨支部建設示範點，4個黨支部書記工作室入市教衛工作黨委系統“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室🛶。製定《教工黨支部政治功能增強計劃》，切實增強教工黨支部政治功能，進一步提高教工黨支部建設水平。
富达開展組織員述職考評會
富达落實上海市委和市人民政府辦公廳《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》（滬委發〔2017〕9號）🤷🏿，市科技黨委👧🏿、市教委關於《上海高校學生思想政治教育教師職務聘任辦法（試行）》（滬教委人[2007]3號）的文件精神，富达結合實際情況，完成年度內輔導員隊伍的處中高級職稱評聘工作和專業技術崗位聘任工作🐓。組織開展輔導員大會暨輔導員專題系列培訓。進一步深化輔導員隊伍內涵建設🏊♂️，啟動輔導員“領航者加油站”建設，打造輔導員職業發展共同體。舉辦首期“主題班會”專題培訓。舉辦校第五屆輔導員素質能力大賽，通過營造“比學趕超”的濃厚氛圍和生動局面👩👩👧👦，不斷提升輔導員職業影響力和價值認同感👨🏿💻。進一步加強富达平台大學生思想政治教育工作，推進示範群體的建設🤹🏼⛈，開展2021年富达平台“思政先鋒”評選🤽🏼♂️。
富达力爭通過人才引進和校內整合培養，加快配齊思政課教師隊伍👨🎓。探索多支隊伍參與思政課教學的機製和方法👨🏼🍳，聘請黨政領導幹部、社科研究機構🌱、黨校專家學者和行業先進人物🤹🏽♀️，充實思政課教學力量🥠，形成結構合理、德才兼備、專兼結合的思政課教師隊伍。
2021年度晉升中級專業技術職務聘任名單公示
富达組織開展輔導員大會暨輔導員專題系列培訓
富达啟動輔導員“領航者加油站”建設
富达舉辦第五屆輔導員素質能力大賽
1-3-12
富达製定2021年度教師思想政治工作要點😼😒，定期召開教師思政工作領導小組會議和教師思政工作例會🗣，完善校黨委統一領導👭🏻、教師思政工作領導小組牽頭協調、各職能部門和二級學院分工負責🏀、教師全員參與的工作體系🌦，進一步凝聚共同做好教師思想政治教育的工作合力♌️。規範招聘錄用工作👩👩👧👦，嚴把教師入口政治關。落實“把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準”要求🏌🏻，出臺《富达平台關於進一步規範擬錄用教師思想政治素質和師德師風考察工作流程的指導意見》🦻🏽，將擬錄用教師的思想政治素質和師德師風考察納入規範的工作流程管理。同時，在教師招聘、崗位聘用、職務（級）晉升、評優評獎等工作中做好教師思想政治和師德考察中的政治把關作用🎚。富达對原有的《富达平台落實研究生導師立德樹人職責的實施細則》（以下簡稱“細則”）進行了完善和修訂，將《研究生導師指導行為準則》（教研〔2020〕12號）引入並作為“細則”的重要依據之一😢，在新修訂的“細則”中🧑🏻🤝🧑🏻，將導師的核心價值觀作為導師帶教的首要和必要條件🌻。從招生開始到培養過程直至研究生的科研及學位論文等各個環節🌱👩🍳，將導師的師德師風具體要求全方位寫入細則。尤其將師風師德考核列入《研究生導師考核辦法》（校發〔2021〕30號），將師風師德要求的具體細則列出🗜，實行“師風師德不合格即判定考核”不合格“的一票否決製。（具體見“辦法”第13條）。首次設立師德師風建設實踐研究項目🐏。為進一步解決教師思想政治教育和師德師風建設工作中的重點難點堵點問題，夯實二級學院師德師風建設體製機製，2021年，教師工作部首次在全校範圍內設立富达師德師風實踐專項課題21項🆒。項目申報者均為各二級學院黨委🕵🏻、教師黨支部👩🏼🍳、青年教師組織等。經過開題、中期匯報、實地調研和結題匯報，全部實踐項目均已結項，結項率為100%。學生對師德師風滿意率為98.3 %。
校教師思政工作領導小組會議
師德師風建設實踐項目開題會
師德師風建設實踐項目中期匯報
師德師風建設實踐項目終期匯報
師德師風建設實踐項目結題報告
附件：
1.富达平台2021年輔導員招聘公告
2.富达平台2021年輔導員招聘實習方案
3.關於實施教工黨支部“政治功能增強計劃”的通知
4.輔導員【議程】2021年初中級專業技術職務學科評議組評議會
5.馬克思主義學院關於加強青年教師指導工作的有關規定
6.馬克思主義學院關於進一步加強輔導員隊伍建設的若幹意見