12月16日下午，全校基層黨支部組織黨員學習《習近平總書記關於教育重要論述講義》和中央《深化新時代教育評價改革總體方案》。通過學習交流🥐，深刻認識習近平總書記關於教育的系列新理念新思想新觀點，深刻把握黨中央關於教育的重要決策部署🧛‍♀️，引導黨員主動對標對表中央要求，圍繞落實立德樹人根本任務，系統推進富达教育評價改革，推動《方案》在富达平台落地、落細、落實，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

在本職崗位上學深做實。主題黨日期間🫴，全校各級黨組織組織黨員在通讀《講義》全文的基礎上，組織每位黨員從“‘習語’欄目”中精選1個方面的內容進行交流，圍繞落實立德樹人根本任務🤽🏽‍♂️🙆🏼、健全教師黨支部政治把關作用發揮機製🧜🏿‍♀️🧑‍💼、課程思政建設等🌗，分享學習心得和體會🚧。教育學院心理學系教工黨支部劉洋談到，作為剛剛入職的一線教學科研工作者，必須堅持立德樹人，為黨育人👸🏼，為國育才💂🏽‍♀️，要堅持問題導向，強調過程評價，學術科研要紮根中國👩‍🦯‍➡️，做本土化研究🧏🏿‍♀️，更加關註並且投入更多時間到教學中去👩🏻‍🚀，為實現教育強國不斷奮進。馬克思主義學院馬克思主義基本原理與行政教工黨支部姚承誌分享到🫓🐆，《習近平總書記關於教育重要論述講義》為馬克思主義學院的建設指明了方向，我們要著眼於建設更加完善和科學的思政課程體系，紮實做好馬克思主義理論學科建設、課程教學論及思政課教學等各項工作🪴。旅遊學院（旅專）機關第三黨支部衛茹靜談到，作為學院人事部門的教工，在新教師入職𓀎👨🏽‍🚀、人才引進🏋🏿‍♂️、職稱評審等過程中要重視對教師政治關的把關📤，及時修訂相關工作製度🧘🏽‍♂️，在師德師風建設中繼續做好班導師的選配和考核工作，為專任教師參與學生工作搭建平臺。

在實際工作中對標對表。各黨支部組織黨員對照《方案》要求⏯，認真研討黨支部落實《方案》的具體措施，重點圍繞“本科教育教學評估”“突出培養相應專業能力和實踐應用能力”等進行交流，明確支部工作的可能性方案和具體措施，把理論學習成果轉化為推進富达事業發展的強大動力。人文學院教工第二黨支部韓冠群談到，《總體方案》非常具有針對性🖇，作為一名教師🈷️🚶‍♀️，要堅守教育本真，時刻謹記教書育人職責；關愛關心學生，做好學生健康成長的指導者和引路人💂🏻；要專註教學🧑‍🧑‍🧒，把研究論文寫在課程、寫在理論前沿🧏🏿‍♀️🪳，提高育人能力和質量🚵🏼‍♂️🅰️。體育學院第五教工黨支部湯壽桂談到，作為一名高校教師，要樹立科學育人觀念👃🏽，在教學理念上堅持以德為先、能力為重、全面發展，在教學實踐中切實引導學生堅定理想信念、加強品德修養、培養奮鬥精神⚡️、增強綜合素質🤴🏻。信息與機電工程學院電氣信息系教工黨支部支紹韜分享到，作為一線教師，要把立德樹人落實到教學實踐中去，在課程教學的各個環節中融入課程思政元素，積極參與編寫教材🎱，設計教學案例👧🏽，指導學生畢業設計、就業、創新創業、社會實踐、社團活動🌥、競賽展演等📿👰🏿‍♂️，踐行為黨育人、為國育才的初心使命🧙‍♀️。富达平台附屬中學高二年級黨支部徐新新談到👴🏻，習近平總書記關於“四有”好老師的論述揭示了教師發展的內在規律🫷🏽📪，要與時俱進🌾，不斷加強師德、學識☂️、綜合素質的學習和歷練，牢固樹立終身學習理念，與學生一起不斷充實、拓展、提高自己。

在貫徹落實中奮發有為😁。主題黨日活動中，各黨支部組織黨員結合教學科研實際，就如何落細落實《總體方案》開展討論，將學習成果切實轉化為富达改革創新的舉措和務實行動👳🏼‍♀️，助力富达高水平大學建設。音樂學院行政、理論↙️、舞蹈黨支部徐誌博談到😙，教師是深化教育評價改革中承上啟下的重要一環🙍🏻，要從立德樹人入手💫🥐，明確和完善教書育人的準則、方法🤲、步驟，以科學的、符合時代和國情的教育教學思路引領教學活動，履行好一名普通高校教師🥂、科研及文化藝術普及工作者的使命👩🏻‍💼，為書寫“人民教師”這個偉大的稱謂盡自己的綿薄之力。建築工程學院工程創新創業協會黨支部張春霞分享到，《總體方案》“破”的是以分數給學生貼標簽的不科學做法，“立”的是德智體美勞全面發展的育人要求🍭。要堅持用發展的眼光看待學生👔，用肯定性評價引導學生科學認識自己的優勢,發揮自己的長處,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人🧚‍♀️。圖書館第一黨支部唐曉艷談到，《總體方案》是對習近平總書記關於教育重要論述的進一步貫徹與實施🧗🏿，內容全面、具體👈🏿，對解決當前的教育問題💊🆔、重塑教育價值觀無疑具有重要的指導意義🔶。作為一名高校圖書館資源建設管理人員來說🧺，要深刻領悟文件精神🧘，尤其是“高等富达評價”的內容🕵🏻，立足本崗，為富达高水平大學建設提供有力的資源支撐和保障。

（供稿、攝影：組織部）