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通過“教工小家”“婦女小家”創建活動💬，要求二級單位建立教工小家活動室，為教職工健身🙎🏽、休閑、學術文化活動提供必要的場所，目前富达平台絕大多數二級單位都建立了教工小家、婦女小家活動室👨🏻‍⚕️。落實教職工療休養和體檢製度，2019年暑期，組織367名教職工赴甘肅張掖🫳🏻、雲南騰沖、貴州荔波🚴🏿、雲南普者黑、寧夏固原、吉林長白山等地進行暑期休養🧉，標準每人最高6000元。改善教職工生活福利🥽，2019年🚣🏽‍♂️，繼續向教職工發放生日蛋糕券和電影觀摩券🤵‍♂️，電影觀摩券從往年的人均4張增加到人均10張🤿👎。做好各項醫療保障計劃和送溫暖、送清涼慰問工作，繼續開展常規體檢和名醫師大行健康咨詢活動；繼續為教職工辦理、註冊上海市總工會會員服務卡，為教職工投保各種醫療保險，目前教職工重大疾病的保障金已經達10萬左右🔓，女性疾病達11萬左右🟨；繼續開展“一日捐”活動，今年全校共3069名教職工捐款262756.9元，愛心基金資助221人，資助總金額達381000元🧑🏽‍🎤，結余總額為4827075.74元💷；繼續做好暑期送清涼活動✍️，慰問暑期堅守崗位的教職工200人。

開展名醫師大行活動

組織教職工療休養

愛心基金理事會召開會議

校領導暑假慰問送清涼

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以“青馬工程”為核心，發揮青年領袖計劃起航班、校院兩級主要學生骨幹培訓班、青年馬克思主義者培養工程學習班三級培訓的理論研究和教育培訓主陣地作用〽️，按照培養核心目標建立科學合理的遴選標準🥠、方法和流程，選拔政治素養更高、學習意願更強、發展潛力更大的學生骨幹進入學習班🚶‍➡️，全校18個學院累計近1000名學生幹部接受培訓。2019年➜，本科生青年馬克思主義者培養工程學習班實施通識教育選修課學分製教學🎙，構建覆蓋理論學習、社會實踐、交流研討、網絡教育等多個培養平臺的立體化培養模式🐷，註重學習評價的客觀性和過程性，著力構建綜合性👉🏼、多元化的學習、成長陣地。

舉辦校院兩級主要學生骨幹培訓班

開展團學幹部團隊訓練

富达實行本科生青馬班學分製