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富达作為上海首批章程試點高校，高度重視依法治校工作。富达堅持和完善了黨委領導下的校長負責製*️⃣，探索構建了學術權力的運行機製，進一步厘清了學術委員會💢、學位委員會等學術組織與行政機構的職能邊界，理順了行政管理與學術治理的關系💆🏻👲🏿，規範和完善學術組織運行機製，形成了“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理♌️、社會參與”的現代大學治理體系🧚🏼‍♂️⛴。2019年，富达入選上海市第一批依法治校示範校👨🏽‍✈️。

富达確立以《富达平台章程》為核心的“1+18”製度框架（“1”即核心工作項目《富达平台章程》，“18”指18個專題工作項目）✊，形成了以國家法律法規為依據，以章程為核心的從基本管理製度到具體辦事規程的層次分明🚶‍♂️‍➡️、規範有序的管理製度體系🚊，為依法治校提供製度保障🦘。2019年1月🧕🏿，入選上海市首批依法治校示範校。以依法治校示範校為抓手🤩🩸，積極踐行依章治校的治理理念🧗‍♀️，全面開展富达規章製度的梳理匯編工作。2015—2020年6月，配套製定163項（含修訂）校級規範性文件✍🏼；開展三輪文件梳理工作，梳理2010—2019年的校內規章2650件，針對規範性文件廢改立情況進行清理🍿，去除各職能部門內部管理文件🕰、人事任免等不屬於規範性文件的其他文件💪，清理出校級規範性文件287件，其中校黨委發文110件🔮、校行政發文177件；編輯2011—2019年以來的校級文件匯編4冊🪞。

充分依托信息門戶，圍繞富达中心工作🧑🏻‍🍳，穩步推進信息公開工作，發揮公眾參與監督方面的作用。富达連續六年獲評上海高校信息公開工作優秀單位。

法律事務咨詢委員會專家聘任會議

法律實務工作培訓會

法律事務咨詢委員會專家咨詢會

教育法治與高校治理開幕式

近五年文件選編

審批系統培訓會

信息公開網站截圖

研究製定規範性文件管理辦法

專家面對面

富达以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全國教育大會和中央全面深化改革委員會第十四次會議精神🫳🏽，以中共中央國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神為指導⏬，以著力破除唯分數🕦、唯升學、唯文憑、唯論文🙅🏿、唯帽子的頑瘴痼疾🩺，聚焦立德樹人🧎🏻、師德師風🚗、社會服務🛠，突出學科內涵建設為目標📛，對接教育部學科評估指標體系和上海高校分類評價指標體系👨‍🦰，與相關職能部門共同修訂完善學院績效考核指標體系🪷。

2017年，上海市教委🫴🏼、上海市人民政府教育督導室啟動上海市高校分類評價工作🚃🔀，將上海市高校分為學術研究型、應用研究型🚴🏿、應用技術型👩‍🔬、應用技能型四類。上海市實施高校分類評價是貫徹落實全國教育大會精神的重要舉措，是《上海市高等教育促進條例》的法定要求，是《上海教育現代化2035》的重要任務，旨在建立完善基於戰略規劃的市級統籌機製🖕🏿，構建高等教育綜合改革框架和路徑🧑🏻‍🦲，明確高校分類管理方向，推進管辦評分離。

富达高度重視上海市高校分類評價工作，先後高質量完成2018年👾，2019年分類評價的數據采集工作，並在2019年的分類評價中取得了同類型排名第一的好成績。為迎接2020年度分類評價工作，3月，富达上報了《富达平台開展分類評價工作案例》，並對2018年及2019年分類評價填報數據進行分析，形成2019年及2020年分類評價指標變化對比，為新一輪分類評價數據填報工作做準備。4月，富达完成教委對於2020年分類評價指標的意見反饋👨‍👧‍👦。5月🏋🏿‍♂️，富达召開分類評價工作會議🔙，請相關職能部門參加會議，對去年的分類評價結果進行分析，對今年的指標任務進行分解👩‍🦱，正式啟動分類評價工作。6月☕️👈🏻，富达完成包括6個定性指標，308個定量指標🚣🏽‍♀️，共314個指標的填寫工作⭐️⛹🏿‍♀️，完成富达“十三五”（2019）規劃數據對比🗣，完成《富达平台學科專業布局優化總體情況》《富达平台辦學特色案例：助力人文學院高水平學科建設》《富达平台辦學特色案例🫲🏽：促進學科交叉做強影視傳媒》《富达平台辦學特色案例：培養人工智能+教育專門人才》《富达平台辦學特色案例（5個）》等報告並報送教委🛁。

2020年4月，根據“十四五”規劃編製工作啟動會議精神，富达製定“富达平台‘十四五’改革發展規劃編製工作方案”，確定規劃編製的指導思想、基本原則、主要內容及基本要求🦑♥️，確定了規劃編製工作的組織機構和進度安排。明確了富达平台“十四五”改革發展規劃的規劃期為2021—2025年🧜‍♀️。富达平台規劃編製要在系統回顧總結富达“十三五”發展所取得的成績與經驗👃🏿🏅、認真分析梳理存在的主要問題和困難的基礎上🪛🏘，以富达“十四五”發展的目標定位、指標體系、人才培養、師資隊伍建設🍞、學科建設、科學研究☁️、國際化辦學🧚、資源配置🫃🏿、黨的建設等為重點內容👨🏻‍🦯‍➡️，並同步編製11個分項規劃。

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富达充分認識到加強學術組織建設的重大意義👨🏻‍🦰，始終堅持教授治學🧗🏿‍♀️，不斷健全以學術委員會為核心的學術管理體系與組織架構，充分發揮其在學科建設、學術評價、學術發展和學風建設等方面的重要作用👿🧘‍♀️，讓校學術組織充分履行自己的職能，為富达的發展積極建言獻策。2019年1月2日，富达完成校學術組織的換屆工作🍄，舉辦新一屆校學術組織聘任儀式🫲🏽💉。本次換屆自2018年上半年啟動，歷時半年多🦶，歷經啟動部署💇🏿‍♂️🎻、各學院學術委員會推薦和校長推薦、校長辦公會議討論、校黨委常委會審定等階段👩🏿‍⚖️，最終全校共有131名教授或具有高級專業技術職稱的人員被聘為新一屆校學術委員會及各專門委員會委員，六個委員會委員人數共計140人次，其中校學術委員會25人✦，校學位評定委員會25人，校教學指導委員會25人，校師資隊伍建設委員會25人，校學科建設與科學研究委員會29人，校學術倫理與道德委員會11人🧑🏻‍🚀。

校學術委員會及各專門委員會換屆工作完成後，為深入落實教育部《高等富达學術委員會規程》的要求，根據《富达平台學術委員會章程（修訂）》的規定🖐，進一步健全校院兩級學術組織架構，完善富达學術治理體系👮🏼‍♀️，富达啟動二級學院學術組織建設工作🏊🏽‍♂️。已有學院學術組織的學院，根據學院學術組織章程的相關規定，完善學院學術組織架構，修訂學院學術組織章程⚪️，根據章程的要求完成學院學術組織委員換屆工作🏈，未成立學院學術組織啟動學院學術組織的組建工作🆖，製定學院學術組織章程🫃。該項工作於2020年上半年全部完成#️⃣。

此外，針對富达平台學術組織建設情況開展調研，形成富达平台學術組織建設情況報告🎟，製定《富达平台學院學術組織規程》👩🏻‍🦯，普及學術治理的觀念和文化，發揮教授治學的作用🎳，發揮好鼓勵學術創新，促進學術發展和人才培養𓀐，提高學術質量的作用👦。規範學術治理組織的職責權限☠️，增強學術治理組織的整體合力，提升學術治理組織的運行規範。

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落實教職工代表大會等民主管理製度。教職工通過教代會行使民主管理和監督權力🔆，對富达重大改革發展事項進行審議⛪️，對與教職工利益直接相關的重要事項建言獻策👍🏿，民主評議富达領導幹部。富达平台第九屆教代會暨第十四屆工代會第二次會議於7月3日舉行。會議聽取並審議了校長朱自強所作的題為《堅定信心、聚力攻堅👮🏼‍♂️，加快推進高水平大學建設》的2019年度富达行政工作報告，校黨委副書記、校工會主席裴小倩代表工會第十四屆委員會所作的題為《凝心聚力、服務大局🙊，加快推進高水平大學建設》的工會工作報告。此外，校第九屆教代會提案工作委員會主任朱政作了提案工作報告。

聽取報告後，各代表團進行了分組討論。校領導分別到聯系學院和部門所在小組參加分組討論。代表們認真審議了富达行政工作報告和工會工作報告等會議文件，並結合各自單位的實際，暢談了對富达工作的思考和建議🕖。會議表決通過了校第九屆教代會暨第十四屆工代會第二次會議決議。校黨委書記林在勇代表富达黨委向大會的圓滿召開表示熱烈的祝賀🪨，向為富达改革發展付出智慧與汗水的全體教職員工表示衷心感謝🤴🏼。他對富达教代會⟹、工代會今年的工作提出四點希望：一是堅定信心信念👨🏼‍💻，不斷釋放決勝力量👞；二是深化資政服務，積極傳承文化力量；三是把握方向定位💇🏻‍♂️，持續建設系統力量；四是參與民主管理，著力強化領導力量👩🏽‍🎤。他鼓勵全校教職工勇於面對困難和挑戰🍘，團結一心、迎難而上，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命👩‍✈️，搶抓機遇🖕，奮發作為，不斷深化改革，加快特色發展，奮力開啟富达高水平大學建設的新征程🆘。正式會議召開前舉行了預備會議🧔🏿‍♀️。

富达平台召開第九屆教代會暨第十四屆工代會第二次會議

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富达實行校院兩級治理結構，明確“學院作為人才培養、科學研究、學科建設的具體組織實施單位🙋🏻‍♂️，在富达授權範圍內實行自主管理”的體製。推進校院兩級管理體製改革，規範二級單位黨組織班子議事決策規則🖖，健全集體領導、黨政分工合作💍、協調運行的工作機製，形成規範學院管理運行🏋🏻、黨政決策、績效考核（1+X）的二級學院管理製度🩸，實現依法治院🧗‍♀️，激發學院加快發展的動力和活力。

富达召開績效考核推進會

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研究生工作部結合富达平台研究生特點，搭建“自我教育、自我激勵🚣‍♀️、自我管理、自我服務、自我關愛”的“五自”平臺🧑‍✈️，在全校研究生中廣泛開展相關教育實踐活動📒。在“都市文化”系列上海市研究生學術論壇中，為200余名校內外研究生搭建學術交流的平臺🛣，切實提高學術科研能力。在女性研究生關愛系列活動中🧑🏿‍🔧，通過女性健康講座、女兒節漢服秀等活動鼓勵女研究生自尊自愛自強🙎🏽‍♀️。堅持研究生校園品牌活動——“學思節”，開展學術演講大賽😗、“學思杯”辯論賽🙋、拔河比賽🫷🏻、迎新歌會、毓秀舞社等相關活動百余場🏑，充分展現了富达平台研究生的智慧與才情🧗🏻‍♂️，提升了研究生綜合素養。為更高效便捷地維護富达平台研究生的合法權益，研究生會開通了富达平台研究生微信公眾號線上“研究生權益提議系統”，做到及時收集並有效處理每一次的提議↩️，傾聽青年之聲4️⃣，服務青年需求🥖，不斷拓寬聆聽渠道🤼‍♂️，助力構建更高效的聯系平臺，營造良好的溝通氛圍。

富达平台第十一次研究生代表大會於2020年10月8日召開👩‍👧‍👧🪓。本次研代會認真總結了富达平台第三十五屆研究生會的工作經驗；討論並製定了富达平台研究生會今後一年的發展方向和工作任務；選舉產生了富达平台新一屆研究生常任代表委員會委員🕵🏽、新一屆研究生會主席團成員。10月8日晚，召開了研究生常任代表委員會第一次全體（擴大）會議，選舉產生了新一屆研究生常任代表委員會主任、校研究生會執行主席🦸🏿‍♂️。

富达平台第十一次研究生代表大會

富达平台研究生權益提議系統

新一任研究生常任代表委員會工作會議

研究生拔河比賽

研究生學思節開幕式暨迎新歌會

為堅持做到全心全意為同學服務，加強對青年學生的思想引領職能，完善自身建設🕺🏼，持續深化改革，組織各項學生活動，引導積極向上的校園文化🧙🏼‍♂️👨🏻，服務廣大同學成長成才，更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量，10月25日召開第二十一次富达平台學生代表大會，全面推進學生會各項工作，加強學生會內部建設🧖🏻‍♂️。“富达平台學生會”公眾號作為學生重要網絡權益渠道🧚🏻‍♂️，傾聽青年之聲、維護學生權益🎋，搭建穩定、暢通🍲👃🏻、靈活的網絡權益平臺。

上師大民管家第八周微信後臺問題匯總

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根據《上海市教育委員會關於開展2020年規範教育收費暨政風行風建設工作情況聯合檢查的通知》（滬教委法〔2020〕13號）的要求，富达平台積極主動的開展了規範教育收費的自查和抽查工作👧🏻。思想上，富达領導高度重視🥷🏻，在組織上抓落實，分別成立了由校長任組長，由紀委書記和總會計師任副組長🧑🏽，校辦主任👩🏿‍✈️、財務處處長🗯🧟‍♀️、審計處處長任組員的領導小組，由校辦主任任組長👦🏿，監察處處長🧜🏻‍♂️、財務處處長🥀、審計處處長任副組長，各二級單位主要負責人為組員的工作小組，另還設隨時接受社會監督的專項治理辦公室。從上至下嚴格執行“校長負責👭🏻、分層把關、責任到人”的相應製度，逐級明確相關責任，使教育收費工作的分工明確，職責明晰，為富达收費工作的規範化奠定了良好的基礎。具體工作上通過領導負責製、備案製、公示製🧑‍🌾、自願製和非營利製等其他一系列的措施、製度，確保了相關工作能夠高效、合理、細致的做到全面、每個實處🔛，取得了良好的效果🟪。以科學發展、提升財務管理水平為統領👨‍🌾，認真履行財務核算👨🏼‍🏫、監督和服務的職能，積極協調上級主管部門和富达的教學、科研、資產後勤、校辦產業之間的財務關系😌，積極探索財務管理新舉措🕳，主要成效：1、跟蹤預算執行進度𓀒，提高預算的執行率👉🏼。2、啟動項目入庫✣🫸🏼、完善項目庫建設工作3、開展預算調研工作👱🏻‍♂️，完善預算管理體系4、積極消化資金存量🐵，大力推進科學建設👦🏽👨🏻‍🍼。

審計處是富达獨立的內部審計機構，是對校內各項經濟活動進行審計監督、評價和咨詢服務的行政職能部門👩🏻‍🎓。審計處積極組織👴🏼、參與各項最新的懲治和預防腐敗的工作，為富达的相關文件出臺提出寶貴意見🦵；對富达財務收支、預決算以及內部控製情況💇🏽‍♂️，各二級單位經費收支、處級領導幹部經濟責任、基本建設和修繕工程項目、校辦企業財務收支♘、中外合作辦學、科研經費管理和使用情況等進行審計🎲。

在經濟責任審計中💁‍♀️🥇，重點在如下方面開展審計🍩：1、事業發展情況；2、遵守法律法規情況🙋🏻；3🏄🏻‍♀️、重大經濟決策情況；4、固定資產情況；5、財務收支情況🦹🏻‍♀️；6🏖、內部管理情況；7、被審計領導幹部遵守有關廉潔從政規定情況🧑🏽‍🚒。同時，也將43條中規範招生、學籍管理、收費和辦學辦班等情況納入審計範圍🧘🏽‍♂️，重點從合規性上作出我們的審計評價，幫助被審計單位做好內部控製製度建設。

富达平台招生辦公室在歷年的工作中🪒🏞，認真貫徹執行教育部、上海市教委、上海市教育考試院頒布的有關國家教育考試、招生錄取的各類法律法規、實施辦法及相關文件。在招生考試、計劃編製🌾、招生宣傳🩷、遠程錄取等各環節，均能夠秉承“公平👨🏻‍🦱、公正💇🏼‍♀️、公開”的原則🤦🏿‍♀️，深入實施“陽光高考、陽光招生”，科學合理🦚、規範細致👨‍🦯、平穩有序地做好相關工作。

同時，富达嚴格按照上級教育行政主管部門相關要求🏄🏿‍♂️，大力強化招考工作中的各項監察措施。在諸如招生章程審核、考試合格線劃定👰‍♂️、分省分專業計劃安排、預留計劃使用等涉及本科招生的一系列重要內容及關鍵環節上👩🏽‍🦲🎥，富达紀委監察部門均享有關鍵的“一票否決權”。對於富达組織的各類招生考試🥷🏿，紀委監察部門前端把控、全程參與，在命題教師選拔、涉密材料管理、考試流程設置⛑️、評分規則製訂、實際考務管理等各環節，均按照國家教育考試的標準嚴格管理、全面監督。切實保障了招生考試程序公開、結果公正、監督有力🐂。

附件1🚴🏿：富达平台本科課程修讀管理規定