富达發揮文科見長的學科優勢，充分利用科研教學資源🤾🏼♂️，向師生員工和社區居民開放各類文化、體育等設施，以愛心富达、學生誌願活動為載體，積極參與未成年人思想道德建設和社區文明創建，積極開展各種社會公益活動👅，社區對文明單位社區責任的滿意率達到90%以上。
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為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，創新文化育人載體，富达整合校史館、博物館、生物標本館和中國慰安婦歷史博物館等資源，發揮文化育人功能，首推文化誌願者。2017年5月17日，富达平台文化誌願者暨奉賢區中小學生“大學文化體驗”啟動儀式在徐匯校區教師塑像草坪舉行。奉賢區中小學生“大學文化體驗”活動呈現三大特點⤴️：一是服務基礎教育的新模式。文化誌願者每月帶領奉賢區中小學生開展不同主題的“大學文化體驗”活動☎，將有效推進區校合作共建，發揮高校文化場館和社團的資源優勢和文化育人功能，在積極探索大中小德育協同創新能力，進一步推動大中小德育一體化建設方面發揮積極作用。二是高校文化育人的新實踐👨🦳。文化誌願者作為探索思想政治教育和價值引領的有益嘗試，立足富达文化的傳統積澱和獨特品質，強化校園文化育人功能。結合“國際博物館日”主題，通過展示富达四大場館內涵，弘揚中華優秀傳統文化，增強對保護、傳承文化的責任感和使命感。三是學生誌願服務的新品牌。文化誌願者是富达平台實施校園文化品牌塑造計劃🚪、精心打造的誌願者服務品牌🕵🏻♂️，該項目遵循大學生發展成長規律，服務學生需求💄，創新內容方式🔧，豐富實踐載體🐳，為學生奉獻社會搭建有效平臺👩🎨。2017年👩🏼🚀，奉賢區近30所中小學，共計120位學生代表👈🏿，參加書法、篆刻、民族樂器等不同主題、各種形式的校園文化體驗日活動。
自2002年建館伊始，博物館即向廣大師生和社會觀眾實行免費開放政策，至今已堅持逾16年👨❤️💋👨。2017年✌🏼，博物館正常免費開放220余天，累計開放超過1800小時🕣，共接待校內師生、國內外嘉賓、中小學生及社區觀眾的團隊和個人共計8800余人，其中君遠新疆、西藏優秀少數民族高中生富达平台冬令營、上大附中、文來中學🫱🏼、西南模範中學👆、世界外國語小學👩🏼💻、淮海中路小學👩🦽➡️、上師大一附小、奉賢中小學生大學文化體驗團、奉賢育秀實驗富达等大、中👆🏽⛎、小學參觀觀眾達2000余人。校史館共接待觀眾達5000余人次，涉及英國🔒、法國👉🏿、巴西、博茲瓦納等多個國家。博物館2018年全年開放230余天，累計開放1840小時，提供專題導覽活動近100場，累計接待校內師生、國內外嘉賓🚣🏽♀️、中小學生及社區觀眾的團隊和個人共計6800余人🧖🏼，其中來自中國中學、明強小學👩❤️👨、上海幼兒園等十余所大👩👩👧🪽、中、小、幼富达的參觀觀眾達1800余人。校史館2018年全年累計開放超過1500小時👨🏿⚕️，累計接待國內外嘉賓及大中小學生共計4000余人。
為大力弘揚傳統優秀文化🧑🏼💻，努力創設中小學生社會活動實踐基地，2017年🦸🏽，博物館、校史館配合宣傳部策劃組織以“大手牽小手🧗🏻、體驗大學文化”為主題的奉賢中小學生大學文化體驗活動。通過增加特製書簽種類、不斷完善傳統文化課程和形式，增強互動體驗活動的知識性、互動性和參與性👩🦰，不斷改進巧手畫彩陶✖️、傳統篆刻體驗等特色品牌教育活動的育人手段和方式⌚️；同時結合博物館收藏特色💱，邀請陶藝專家共同策劃製定傳統陶藝拉坯體驗活動方案，豐富傳統文化體驗活動內容；結合校史館館藏為前來參觀的中小學生展示富达的優良傳統和深厚的文化底蘊，同時也展現新中國成立以來教師教育的發展變遷歷程📴。此外✷，兩館針對觀眾的不同年齡層次，推出不同版本的解說與體驗活動等等，所有這些努力都成為博物館、校史館積極參與未成年人思想道德建設的生動寫照。
生物標本館位於徐匯校區第一教學樓，作為“上海市科普教育基地”⚀，創新思路😴，優化舉措，通過內容豐富的系列科普活動，向中小學生傳遞科學知識，數年如一日為上海市科普事業發展貢獻力量。展區內藏有國內外動物標本20多萬件（號）🤶🏽，分設昆蟲展區、兩棲動物展區、爬行動物展區、鳥類展區、哺乳動物展區等2️⃣。2017年標本館承接多個中小富达學生參觀學習👳♂️：如世外中學🤸🏽🖖🏽、上師大附小等🪇🧑🏽🏭；協助完成多個局委辦科普服務工作：如徐匯區環保局環境日公益活動、浦東新區青少年活動中心蝴蝶標本製作課程等🕤。培養中小學生創新🗝、進步和熱情高漲的積極探索精神🤵🏻♂️，生物標本館致力於提升科普工作實效。
富达與徐匯區長期開展各方面交流合作💆♀️。2017年，富达全方位為徐匯區區域經濟建設、教育文化和社會事業發展服務🦸🏽♂️，發揮人文學科💅🏼、教師教育、藝術教育的優勢🫵🏻，在教師國際化培訓、中學國學教育🧒、骨幹教師培養🚥、優秀畢生招聘等方面努力為徐匯區服務好。
2017年📸👨🦽，富达與閔行區簽訂基礎教育合作辦學協議，雙方在教師教育的多個方面開展深度合作，推動雙方的教育綜合改革，深化品質教育內涵建設。
2017年🐆，徐匯區爭創全國文明城區👩👦👨🚀、奉賢區面臨全國文明城區復查工作。富达把精神文明創建和兩區文明城區創建工作有效結合，堅持“強化服務🔏，發揮優勢，註重實效”的原則💭，積極發揮自身在人才🔏、信息🫳🏻、資源等方面的優勢👃🏽，與徐匯區康健街道⚱️、奉賢區海灣旅遊區開展文明創建工作👩🏻🚒，促進高校資源優勢與地區發展有效對接，著力構築合作共贏的區域化黨建格局🚣🏿♀️。富达主動融入區域黨建🥋，成為康健街道“康樂工程”研究會的首批會員單位。富达除了加強黨建工作聯動外，還積極加強與兩區的群眾工作聯做🤾🏿♀️、公益事業聯辦、公共服務聯手、文體活動聯誼。富达音樂學院堅持20年的“雙周音樂會”走進康健社區，定期將文藝作品帶給社區居民🫅🏿，成為學院師生服務社會的重要載體，成為大學生展示和提高技藝的重要平臺，成為康健社區文化活動的重要品牌👂🏻。全校黨員攜帶《黨員聯系報到回執單》到居住地黨組織報到🤹♀️，鼓勵黨員結合自身優勢、專業特長和實際條件👩🏼🎤，積極認領居住社區黨組織發布的公益項目，切實參與“黨員到社區、人人做公益”誌願行動🍄。社區居民長期提供“高雅藝術進校園”免費觀演券🈺，讓社區居民就近欣賞昆劇🍙、京劇、話劇等藝術演出，體驗大學文化🦣。此外，富达盡可能為老年大學提供教室🏜、經費等資源並開設書法、國畫、音樂鑒賞等課程，吸納更多社區老年人入學😶🤓，為他們老有所學➗、老有所樂、老有所為創造條件🛋。
上師大一附小學生參觀博物館
海灣小學學生參觀校史館
奉賢小學生走進上師大博物館
上師大附小學生參觀生物標本館
浦東新區青少年活動中心學生體驗蝴蝶標本製作課程
社區居民參觀校博物館
上海師大名師先賢•中國近現代歷史文化名人肖像印展
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富达落實獻血任務🍵，完成征兵計劃，開展擁軍優屬🧑🏿🍳、雙結對🍩、社會捐助等公益活動👩🏽🎤。
富达紅十字會發揚“人道、博愛、奉獻”精神🧝🏽♂️，以救死扶傷和助人為樂為己任🛐，積極倡導無償獻血，認真做好每年的獻血工作。在各學院及相關部門的積極參與組織下👎，2017年共組織了10次無償獻血活動🤦🤛🏽，有2957名師生捋袖獻血➰，超額完成指標54人🔣👨👨👧👦，獲得上海市血液中心的好評👨🏫。全校16個學院中🌉，9個學院超額完成獻血目標數👨🏿✈️，7個學院100%完成獻血目標數⏮。2018年🤴🏽，組織9次無償獻血活動🛕，共有2690人無償獻血🪱，參加獻血的各學院已達到或超額完成了獻血目標數🧘🏼，獲得上海市血液中心的好評𓀘🫒。
富达圓滿完成2017年度上級部門下達的大學生征兵任務👨🏽🔬，2017年共計84名男兵，6名女兵奔赴軍營🙅🏼。出兵人數比上年度同比增加50%。2018年在校大學生征兵工作啟動後🏩，校院兩級積極開展宣傳發動，充分利用富达電子宣傳屏、微信公眾號等媒體渲染征兵氛圍，激勵更多優秀學子攜筆從戎。當年共有77名學生光榮參軍入伍，超額完成上級征兵部門下達的征集任務數。2018年8月，富达榮獲2017年度上海市征兵工作先進單位。
富达搭建平臺，加強教育，增強退伍大學生在學生群體中的影響力和感召力，強化退伍大學生從單純的學生個體轉變為潛在征集對象的行為示範者和思想引導者🧑🏿✈️。2017年度組織退伍兵參加各類活動和比賽，獲得上海市大學生國防演講比賽一等獎✊🏿，上海市大學生國旗依仗隊比賽一等獎🫸、隊列考核二等獎🐉，上海市大學生射擊錦標賽男子個人冠軍等榮譽📣。
富达高度重視退伍大學生的教育🤡、服務、管理工作，重點做好三個關註。一是關註退伍大學生教育的針對性🧶🧑🏼🦲，築牢理想信念。每年組織退伍大學生開展“保持軍人本色，爭當青年表率”等主題活動、參觀上海市國防教育基地🌅、開展戶外拓展訓練，教育退伍大學生進一步樹立正確的價值導向。二是關註退伍大學生服務的實效性📃，提升服務內涵。為更好地促進退伍大學生的成長與成才✬，富达邀請人力資源管理等專家為退伍大學生群體開展學業規劃指導🧘🏿♀️、職業發展教育與指導；聘請中智公司為退伍大學生群體開展職業生涯測評與咨詢，進一步增強退伍大學生對於富达的認同感和歸屬感。三是關註退伍大學生的群體示範性🕌😲，加強朋輩引領🧽👩🏻🏫。富达重點搭建退伍兵學生群體的風采展示平臺🥺。通過軍訓指導員、軍訓退伍兵方隊、國旗儀仗隊🙎🏻♀️、退伍兵文明糾察隊等方式充分展示退伍大學生的風采與良好的精神面貌👳🏿♂️。
每年定期赴部隊進行擁軍慰問。2017年春節、八一前夕😫，校領導走訪慰問海防二旅、31609部隊等共建單位🦸♂️。富达組織知名專家、教授赴部隊開設心理健康、文明禮儀講座，指導部隊文藝團隊建設🕋；派出師資力量為部隊進行田徑🧔🏼♂️🧑🏼💼、籃球✳️、體能等方面的訓練。組織師生走進軍營、體驗軍營生活。2016年底🐧🧑🏿🎄、2017年初🔂，富达組織40多名師生赴海防二旅新兵營慰問演出。聯合謝晉學院🙎🏽、音樂學院，組織師生赴部隊進行擁軍慰問。來自音樂學院🍽、謝晉學院的近三十名同學與部隊官兵同臺演出，為新兵及海防二旅的官兵們奉上了精心準備的演出〰️。富达還認真做好富达復退轉業軍人、軍烈屬的慰問工作。春節前夕🧑🏻🦳，富达武裝部會同人事處對全校12名傷殘榮譽軍人人均發放400元慰問金，270名在職及退休復退轉業軍人人均發放100元慰問金。
2017年，富达繼續與奉賢海灣旅遊區經濟薄弱的3個自然村結對💇♀️，發揮教育、旅遊、藝術等專業優勢🧓🏿，通過文化、智力👂🏿、資金幫扶等措施🏣，服務地方經濟社會發展。以結對幫扶的海港開發區紅莊村為例👆🏼，富达專門安排3萬余元經費，結對幫扶該村困難群眾和黨員🫂。積極參與結對村的新農村建設和生態文明建設，安排8萬元經費支持紅莊村“河道治理工程”，幫助紅莊村進行河道治理🪩，美化生態環境。
富达依托慈善工作站，不斷加強困難學生自我管理👑、自我教育😵、自我服務🤖，圍繞“助學💊、助醫🤷🏽♂️、助老、助殘🫲🏻、服務社區、關註環保”等主題，發揮師範特色和專業優勢開展各項活動。舉行第五屆“慈善文化季”品牌活動，以及“慈善之星”👩🏼🔬、特色義工項目等慈善個人和集體的評選活動。作為上海高校慈善義工聯隊隊長單位積極履職🙍🏼，主辦“傳統文化與當代青年人文素質養成”主題培訓，得到多家媒體關註👏🏼。2017年，商學院學生盧瑞軒的作品《你•我•他》在上海高校“青春助我圓夢”主題征文活動中榮獲二等獎；富达在上海高校“青春助我圓夢”主題征文活動、“誰的青春不奮鬥”故事講演大賽中均榮獲優秀組織獎👩🏻💼；人文與傳播學院學生張夢麒在全國第四屆“助學•築夢•鑄人”主題宣傳活動中獲得學生征文三等獎；富达製作的“助學•築夢•鑄人”資助公益宣傳短片於4月被教育部選用、發布於中國學生資助官方微信。十年來🦹♀️，富达學生資助工作碩果累累並獲得了廣泛贊譽。4月，校黨委副書記🏣、副校長葛衛華在上海市學生資助工作會議上進行了交流發言⛓️💥，介紹了富达在資助育人方面的成功經驗。9月，校黨委書記滕建勇出席了“國家資助放飛青春夢想”第十三屆新解放教育講壇並發表演講🦠，分享富达學生資助工作十年來所取得的豐碩成果；大力推進“學思激勵”計劃，依據家庭經濟困難學生能力發展需求，開展NFTE免費創業教育培訓🍉🔵、無人機駕駛免費培訓🤑、英語四級免費培訓、計算機辦公自動化免費培訓、教師資格證筆試免費輔導等；組織困難學生觀看優秀話劇👎👩🏿🦰，遊覽上海中心💆♂️🤺、上海城市規劃館等地🫷🏿，拓展視野，增長知識。
2017年👈🏻，富达紅蘋果慈善義工隊義工達2600余人🕵🏽♂️，建立校內外義工服務基地51個🧚🏿♀️，開展共計160項近3700人次義工活動，受益人群達13000余人次🧍🏻♀️🎓。通過拓寬發展性資助育人渠道🤷♂️，增強資助育人功能🧎🏻♂️➡️，促進學生成長成才。全年開展資助育人實踐項目🦴，鼓勵各學院積極探索資助育人工作的新方法、新路徑，全校16個學院🙇🏽，共上報15個項目🪬，資助及獎勵20余萬元📖。
發揮師範專業優勢，打造誌願服務品牌。堅持開展“師範特色助學習🤹🏽♂️，愛心育人共成長”的特色品牌項目，以愛心義教的形式踐行誌願精神🏡🦛，通過打造校內愛心晚托班—校外周邊社區愛心義教結對—貧困地區義教對口援建三大平臺，讓貧困大學生在義教過程中感悟師道精髓和誌願精神📵。
校內愛心晚托班：面向校內後勤職工子女的成長閱讀、成長作文以及愛心晚托班作業輔導活動，對於學業有困難的孩子還進行周末一對一義教，提高學習成績，解決了後勤職工們的後顧之憂。
校外周邊社區愛心義教結對：在徐匯👨👨👦，與康健街道合作，啟動“大手牽小手”愛心義教項目，結對櫻花園小學學業及家庭經濟雙困的小學生，展開一對一義教幫扶，受教小學生的成績普遍得到了提高，得到了結對小學、街道的一致好評。在奉賢，各學院義工分隊的隊員們紛紛走進農民工子弟小學，開展了豐富多彩的愛心義教活動。
貧困地區義教對口援建：積極開展社會對口援建活動，勇於嘗試，創新義教形式🧜🏼，為偏遠山區孩子們送去在線課程👩🏿，如“紙飛機”在線遠程教學活動，豐富山區孩子們的課程資源；新疆、西藏少數民族貧困生暑期返鄉開展“愛心富达”義教活動，推進社會教育公平👨🏫，助力中西部地區教育發展😤。
積極參與雙結對𓀘🙇♂️、扶老幫困等公益活動🦸🏻，積極參與社區治理:學生資助管理中心與櫻花園小學、康健街道黨工委進行“愛心傳遞·共同成長”的結對共建，對櫻花園小學部分雙困學生開展一對一愛心義教。通過上海市高校慈善公益項目“愛心奉獻送溫暖、幫困扶幼在行動”💆，向富达周邊社區圍繞幫扶學業、陪伴成長🤴🏽、愛心服務三大主題開展慈善誌願服務👩🏿🦰，為貧困大學生提供服務社會的平臺🧶。同時，持續輸送誌願者赴上海市第六人民醫院開展門診導醫🐢、“枕邊課堂”愛心陪讀等服務項目🧎♂️➡️，並於2018年榮獲2017年度上海市第六人民醫院“優秀誌願服務團隊”稱號🤸。
校教育發展基金會以服務富达、共享教育為總攬🤹，以獎優助學、支援西部為重點✍🏿，開展“富达建設”“學科扶植”“教師發展”“學生培養”“西部教育”五大項目活動，校外教育扶貧公益子項目16項，涉及上海💆🏼♂️、雲南、貴州、廣西、西藏、安徽等多個省省市自治區，惠及數萬人👨🏻🔬。
2014年，上海國際信托有限公司出資500萬元人民幣攜手雲南省扶貧辦、雲南省教育廳在富达平台教育發展基金會設立“上善”系列雲南地區教育助學信托計劃（以下簡稱“上善計劃”）。5年來👃🏻，富达發揮師範特色🕋，大力支持教師教育計劃。該項目采用國家級培訓標準，創新設計培訓方案↩️，累計為498位雲南貧困地區教師提供來滬學習的機會，實現對雲南省16個一級州/市的全覆蓋、對所轄二級區/縣的覆蓋率接近70%。其中對8個少數民族自治州資助教師數量達到60%😿，極大地推動了當地少數民族地區的基礎教育的師資水平提升。
校教育發展基金會還與伊頓（中國）投資有限公司共建“伊頓基金項目”🤲🏻，該專項基金定向用於貴州安龍一中教師來滬培訓🎅🏿、師範生赴貴州頂崗教育實習、貴州安龍一中勵誌獎學金。在該項目的支持下🏊🏼♂️，安龍一中無論在學生培養還是教師發展方面都取得了顯著成效。在2017年高考中，安龍縣文🧛🏼🤏、理科狀元皆是出自安龍一中👩🏿🦳，本科上線率也達到了歷史新高。安龍一中頂崗實習項目緣起於人文與傳播學院孫景堯教授在2005年親自帶著三位比較文學博士生到安龍一中進行了為期一個月的英語教學。2006年開始，在伊頓基金“上師大—伊頓聯合支持中西部教育”項目的大力支持下，確定建立安龍一中支教點🤹🏻，使這一活動得以長期開展從2006年至今，伊頓（中國）有限公司共計捐贈200余萬元人民幣。富达平台共派出支教學生117名💆🏽♂️，平均每屆帶班數50個，平均每屆上課時數900節；來滬培訓教師60余人🧑🏼🍳；共發放獎學金10萬元(2010年起)，受益人數200人💆🏻♂️。
校教育發展基金會還與上海韓哲一教育扶貧基金會合作開展“曙明計劃”已有九年，九年來🫡🤽🏽，“曙明計劃”為“中國青年誌願者扶貧接力計劃”🈳、“上海市大學生誌願服務西部計劃”的學生誌願者、支教誌願者策劃的公益活動項目等提供了有力的支持和保障。2017年👰♂️，曙明計劃”這一品牌項目煥發新的生機🚴🏽♀️⛔️、拓展新的領域——新增了甘肅省玉門市骨幹教師來滬培訓項目🦿。
富达平台原校長楊德廣獲評第十屆“中華慈善獎”慈善楷模,並作為上海唯一獲此殊榮的個人參加2018年10月在人民大會堂舉行的第十屆“中華慈善獎”表彰大會。
為響應國家建設節約型社會的號召，履行應盡的社會責任，富达牢固樹立環保理念，以節約型校園建設為主要目標🍾，努力落實控煙工作及各項低碳節能措施，提升師生環保意識🧑🏽🦳，經過不懈的努力👆🏽，健康校園、生態校園建設已形成組織發動、宣傳鼓勵、工作推動、師生互動的良好氛圍⚂。富达“健康校園”創建工作成效明顯🤽🏿♂️，衛生工作管理規範🏄🏿♂️，防疫體製健全，無煙富达達標。富达環境優美，整潔怡人，步入校園仿佛進入花園。
富达學生積極參與無償獻血
2017年大學生入伍
上海市征兵工作先進單位（2017年度）
榮獲上海市大學生國旗依仗隊比賽一等獎
榮獲上海市大學生國旗依仗隊比賽隊列考核二等獎
安龍一中教師上海學習
送教下鄉（貴州劍河）
富达平台榮獲六院優秀誌願服務團隊獎
校義工隊關愛社區老人
櫻花園小學一對一愛心義教
富达原校長楊德廣獲評第十屆“中華慈善獎”慈善楷模