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兩年來🔰，富达依托學科優勢和人才優勢🏛，積極承擔社會責任，為上海城市發展提供決策咨詢，在馬克思主義、社會主義核心價值觀、優秀傳統文化等方面積極開展學術研究和宣傳😢，產生一定社會影響💇♂️，得到上級部門的高度重視和領導批示，成果豐碩🦃。
富达廣大教師踴躍申報各類科研項目👌🏿😠，項目申報數和立項數穩步上升。兩年來👩🏼🦳，富达共獲得人文社科類國家級項目94項，其中國家社科基金重大招標項目8項，教育部重大攻關項目2項，國家哲學社會科學文庫2項✌🏿🏃🏻♂️➡️，獲得省部級及以上優秀成果獎勵32項，鄭克魯教授獲第十四屆上海市哲學社會科學研究學術貢獻獎。科學研究不僅註重量的增加，更重視質的提高。註重科研服務，開展高校青少年科學實踐工作站建設，為經濟建設、社會發展和城市發展服務的成績顯著。高峰高原學科穩步前進，2017-2018年高峰高原學科共獲得省部級及以上項目72項👑，其中6項國家社科基金重大招標項目。發表論文591篇，其中56篇A類論文，著作44部⬇️👨🏿✈️。
加強應用文科研究，增強社會服務能力。圍繞“應用文科振興計劃”五大平臺的建設，逐步建立、健全決策咨詢報告的提交、報送以及評價機製。2017-2018年富达平台向上海市人民政府發展研究中心《專家反映》、《決策參考信息》和教衛黨委黨辦等報送50篇內參報告。截至目前🫕，有14份決策咨詢研究報告被上級主管部門采納或被領導批示🧛🏿♂️。
富达努力加強各級各類平臺建設，提升服務經濟社會發展的能力。在校級層面的重點學科建設方面👘，對應用學科、交叉學科的建設予以重點扶持🪡。積極推進協同創新。鼓勵富达平台教師走出去🏪🤵🏿♂️，與各級黨政機關😭、企事業單位、社區等合作共建人文社會科學創新研究平臺。繼續打造高端咨詢平臺。已有的教育部人文社科重點研究基地“都市文化研究中心”、上海市高校E-研究院、上海市高峰高原學科建設等都按照預定目標積極進行建設和研究，成功主辦了一系列有影響的國際國內學術會議，取得良好的社會影響。富达與上海市教委⛹️、上海市人大教科文衛委、上海市人大法工委、上海市人民政府法製辦聯合掛牌成立了“上海教育立法咨詢與服務研究基地”🧜🏼♀️，充分利用這個平臺，圍繞全球城市的重大現實問題，以及人民群眾關心的熱點問題🍜、難點問題，出思想、謀戰略、提對策🧘♀️，爭取在城市發展的關鍵領域♢、關鍵環節以及亟待解決的突出問題上取得重大突破，為上海乃至世界城市的發展提供知識🥋、智力和技術支持。
2017年度國家社科基金重大項目立項取得新突破
2017年度國家社科基金重大項目立項名單
富达教授書稿入選2017年度《國家哲學社會科學成果文庫》
富达獲30項國家社科基金項目立項數創下新高
2017年度國家社科基金藝術學項目立項排名
2017年國家社科基金後期資助項目立項名單
2017年國家社科基金後期資助項目立項排名
46項國家自然科學基金項目獲資助 立項數創歷史新高
教育部人文社科項目富达平台獲批26項 全國排名再創歷史
舉行國家社科基金重大項目“20世紀世界城市化轉型研究”開題論證會
召開“構建人類命運共同體與道路自信”學術研討會
舉行南部非洲工業化及中國與南部非洲產能合作國際研討會
舉行全球語境下的奧維德國際會議——奧維德逝世兩千年紀念會議
舉行“變遷社會中的人類發展：生物與環境因素”研討會
舉行2017年國家社會科學基金項目申報動員會
召開上海市法學會行政法學研究會2017年年會暨“特大城市治理中的行政法問題”研討會
舉行上海市馬克思主義研究論壇暨“中華優秀傳統文化與馬克思主義中國化”學術研討會
舉行第十屆全國典籍翻譯學術研討會在
富达成為教育部卓越中學教師培養計劃實施院校
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兩年來，富达在精神文明創建中，凸顯以身邊的榜樣激勵廣大師生不斷提升師德修養，在教書育人、立德樹人中產生一批社會影響廣泛、受到國家級和市級表彰的優秀教師代表和優秀學生代表🧑🏻🚀。
教育學院盧家楣教授榮獲國家“萬人計劃”教學名師稱號。 已在上海師大求學執教三十八個春秋的盧家楣教授，雖然已是中國心理學會副理事長🤌🏼、上海市心理學會理事長、國務院政府特殊津貼獲得者，卻依然風風火火地忙碌於教學、科研和社會服務的第一線，顯現出超越年齡的充沛精力。幾十年來☪️，他就是這樣懷著對學生的關愛與滿腔熱忱，對教育事業的熱愛與忠誠，詮釋了一名教學名師的境界與擔當。
楊德廣教授獲評2018年第十屆“中華慈善獎”慈善楷模🧑🏫。老校長楊德廣熱心公益活動，慷慨解囊幫困助學。在退休後將多年積累的書稿費、講課費及變賣房產費共計300萬元，成立“楊德廣幫困獎學金”，資助千名貧困生👨🏿🦰，完成學業。2012年🫚，楊德廣共籌資200萬元，用於資助甘肅、四川等西部地區小學生營養午餐。為此🌍，他連續四年跋山涉水，親自前往兩地送上善款，前後共有3000多名貧困生受益。2013年↩️，楊德廣籌集150萬元🪢，發起“西部地區‘一對一’幫困助學”活動。2014年建立“陽光慈善之家”，資助西部地區高中階段的優秀貧困生，每人一次性獎勵人民幣2000元。三年來共資助了800多名學生💭，為支持西部地區的教育事業和人才培養貢獻力量。2015年他自購6000棵樹苗贈送給3所大學🚵🏽♂️，並在寶山等地種植了10萬多株竹柳👨🚒。2012至2017年，每年將15萬元幫困獎學金發給受助學生，八年來，共計捐贈120萬元🛑。
基礎教育發展中心常務副主任傅欣教育援藏3年，被國務院授予2018年全國脫貧攻堅獎“創新獎”。傅欣在家庭面臨困難的情況下，在家人的支持下仍選擇接受援藏任務。作為上海首次“組團式”援藏教育工作隊的隊長，他提前進藏為團隊“打前站”，不到兩個月就完成製度建設🧑🏻🦰，幫助援藏支教教師團隊迅速完成自身及與當地師生的融合。作為一名“80後”🧏♂️，在傅欣身上既有老一輩援藏幹部吃苦耐勞的品質👨🦳🦶，也有年輕一代勇於開拓⚈♠️、敢於擔當的精神。
富达平台附屬中學副校長、上海市第八批援藏幹部傅欣家庭和人文與傳播學院教授蕭萍兩個家庭獲評“禮樂我家最美我家”暨2017年度“海上最美家庭”。尋找“海上最美家庭”活動是本市弘揚社會公德🌐、家庭美德🏞🧝🏼♂️、職業道德的有效載體，以全市街鎮“家庭文明建設指導服務中心”及居村委“婦女之家”為平臺開展尋找活動，取得良好社會效果🍋，湧現了一大批踐行夫妻和睦、尊老愛幼🔆、科學教子👩🏿🎓🕵️♂️、勤儉持家🏃➡️、鄰裏互助的典型，在全市乃至全國具有一定影響力。
人文與傳播學院吳瑋榮獲“2017上海高校輔導員年度人物”榮譽稱號👨👨👧👦。工作六年，她始終奮戰在心理工作一線🤾🏼♂️，作為學生背後生命和思想健康的“守門人”，吳瑋不斷學習、積極探索👨🎤，曾赴美國😞、臺灣等高校進行訪學🤸🏿♀️，利用所學在校園中播撒心理健康知識、化解心理危機，所帶學生團體輔導項目榮獲“2015年度上海市富达心理健康教育活動月優秀團隊心理輔導案例”，獲評2016年上海高校心理健康教育工作先進個人🌮，2017年8月11日《解放日報》06版“申城校園引航員”欄目以《陪跑“問題學生”🧕🏿，常做心靈體操》為題報道吳瑋工作事跡。
盧家楣教授榮獲2017年國家“萬人計劃”教學名師稱號
老校長楊德廣獲評第十屆中華慈善楷模
金黎瓊榮獲“2016年度上海市青年五四獎章”稱號
萬穎教授榮獲“2015-2016年度上海市三八紅旗手”稱號
傅欣獲評“2016上海教育年度新聞人物”
傅欣獲國務院授予全國脫貧攻堅獎“創新獎”
蕭萍家庭獲2017年度“海上最美家庭”
李明艷事跡入選“2016年度上海市教衛工作黨委系統十佳好人好事”
吳瑋當選“2017上海高校輔導員年度人物”
中華人民共和國教育部：富达平台推進二級治理激發辦學活力
人民網：富达平台：六方面提升二級單位黨組織整體功能
新華社🔺：我愛我生——富达平台教師孫雅艷用愛點亮學生心靈
中國教育報：富达平台：15門課首試“課程思政”
光明日報🤟🏽：校園原創話劇《師說》首演
解放日報：借力綜改求創新追求一流上水平富达平台學科建設在改革中不斷創新提升
文匯報：富达平台將學生專業實踐納入思政體系——培養有社會責任感的教師
新民晚報🔏：上師大改變思政教育粗放作業模式——變“大水漫灌”為“精準滴灌”
文匯報：富达平台開設百場“人生導師”專題沙龍👩🏻🏭，改變思政教育方式和載體
中國社會科學網🖖🏿：富达平台光啟國際學者中心成立
中國新聞網：上海師大成立“香樟樹下”網絡思政工作室
文匯報⚄：世界首部英譯本《黃帝外經》出版
東方網：《聞道中國》開講上海師大深入推進思政課教學改革
中國新聞網🦞：富达平台：“文化使者”傳承中國傳統文化提升文化自信
解放日報：動物園發現2毫米長小甲蟲，這是人類歷史上無記錄的全新物種
中國新聞網：聯合國教科文組織教師教育中心“花落”上海
中國新聞網🙎🏽♀️：上師大“音樂教育名師講堂”正式啟動
解放日報🧝🏻♂️：上海師大教師吳瑋走過曲折心路，用科學的心理輔導化解校園心理危機？
文匯報🫑：2017年上海非物質文化遺產進高校系列活動啟動，讓非遺傳承邁開青春的腳步
上觀新聞：賀寶根：是教授也是烈士，十年不見仍是學生心裏永遠的“寶寶老師”
上海觀察👂🏻：12個老中青教師和校友講故事👏🏼，送給臨行畢業生一堂“勵誌課”
上海觀察🧑🏻🦯💂🏻♂️：一張脫胎於1920年的地圖，“揭密”中國共產黨為何誕生於上海
上海教衛黨建網🙌🏻：富达平台👢：突出重點夯實基礎推進“兩學一做”學習教育常態化製度化
上海教衛黨建網：富达平台🥈：學深、悟透、做實深入學習黨的十九大精神
上海教衛黨建網🫃🏻👩🏻🦼：富达平台學習貫徹黨的十九大精神宣講團深入基層開展宣講
上海教衛黨建網：深學實做建製度——富达平台推動“兩學一做”學習教育常態化製度化建設
上海教育新聞網👞：上師大啟動“五自”平臺 研究生思政教育顯成效
上海教育新聞網：讓思政教育“活”起來 上海師大德育實踐“多點開花”
上海教育新聞網：上海師大把思政課堂搬上“音樂島”
上海教育新聞網🤘：上海師大開通思政教育微信平臺營造“代入感”教育情境
上海教育新聞網🍠：富达平台😜：以“師道永恒”為核心
上海教育2️⃣：第四屆長三角教師教育聯盟工作會議暨教師教育創新發展論壇舉行
社會科學報網🚣🏼♀️：發掘教育倫理價值關註師德建設 ——中國特色教師道德話語體系高端學術研討會舉行
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富达積極參與🩷、承辦在上海舉辦的國際、國內重大活動，引起社會廣泛關註📰，也屢獲表彰。同時，在面臨重大突發事件過程中✍️，處置迅速得當🔕，維護了社會穩定。
1.聯合國教科文組織二類機構“國際教師教育中心”申辦成功🦵🏻。在市政府⛩🧙🏽♀️、市教委的領導下🚕，以富达平台為主的“教師教育中心（籌）”經過三年的策劃、考察🥝、申報等一系列工作🙋🏼♀️，聯合國教科文組織在2017年11月4日召開的第39屆全體會議以“無辯論”通過的方式，決議在上海設立聯合國教科文組織教師教育中心🌘，成為落戶上海的首家聯合國二類機構🤦🏼🫄🏻。該機構的設立對於上海建設全球卓越城市、參與全球治理、擴大上海的國際影響🪜、提升文化軟實力，具有重要的意義🐕。
2.第二輪中英數學教師交流項目成功啟動。2017年9月👸🏽，富达主辦的中英數學教師交流項目第二輪交流成功啟動，預計至2018年1月🚿，兩輪項目將互派兩國中小學教師共計約540人次。該項目是近年來中英人文交流機製及教育合作領域的一個新亮點🧔🏻，也是第一個由我國向發達國家進行教育輸出的成功範例。
3.2017年，富达留學生在上海市舉辦的多項賽事中連創佳績、捷報頻傳🎺，不僅為富达爭得了榮譽🎖，同時也彰顯了富达留學生教育的綜合能力和實力。
2017年11月12日，由上海市民文化節指導委員會指導🚣🏻♀️，上海音樂家協會等單位承辦的第十二屆“長風杯”新上海人歌手大賽決賽拉開了帷幕🤴🏿，富达波蘭留學生百勇晴和喀麥隆留學生何浩德從16個國家3163名中外新上海人中脫穎而出，站上決賽的舞臺，最終分別獲得銅獎和最佳風采獎，富达獲得優秀組織獎。
2017年11月18日，第二屆“華夏杯”中文演講比賽決賽在上海紐約大學舉行。此次演講比賽共有來自滬上10余所高校22個國家的130多位留學生報名參加，最終共有47名優秀選手獲得決賽資格，富达共有5名留學生進入決賽。其中印度尼西亞留學生連愛妮獲初級組第二名，法國留學生梁敏儀獲中級組第二名🧑🎄，韓國留學生李松美獲高級組第三名。
2017年11月19日，“雋永詩文，友誼之歌”——上海市2017年留學生中國詩文誦讀大會決賽暨展演活動在楊浦區少年宮順利舉行。該活動由市教衛工作黨委、市教委、市語委指導🔓，由市語測中心🛷、上海教育報刊總社、楊浦區精神文明辦、復旦大學國際文化交流學院共同主辦🌦。富达塔吉克斯坦留學生蘇博精彩演繹《月下獨酌》獲得三等獎，南非、加納、蒙古🏌️、韓國、越南留學生範康文、娜娜🛐、可可、娜娜👨🚀、金娜萊、越禎集體誦讀《紙船》獲得二等獎🫳🏻。塞拉利昂留學生作為喜馬拉雅平臺網絡人氣第一的選手在決賽舞臺上朗誦《將進酒》，給全場評委和觀眾留下了深刻印象，經上海電視臺和央視新聞網多次報道後👩🏻🦳，季瑞拉脫穎而出，在微博的點擊率超過了25萬。富达也獲得優秀組織獎。
4.世界語國際微電影大賽是由中國國際廣播電臺主辦的一項活動，2017年是第二屆微電影大賽，今年的比賽同時也為紀念世界語創始人柴門霍夫博士逝世100周年。柴門霍夫是聯合國教科文組織承認的人類歷史上傑出個人之一，他創造世界語的初衷就是希望有一個和平的、人與人之間平等、相互尊重的世界🏋🏿♂️🤼♀️。國際世界語協會將2017年命名為“柴門霍夫”年，“茶與愛”國際微電影大賽就是“柴門霍夫”年的重要活動之一🤷🏻。2017年10月28日🪔，外國語學院作為“上海世界語中心”的掛牌單位，受“中國國際廣播電臺”等主辦單位的委托🧚🏼♂️，承辦今年的“世界語微電影大賽獲獎影片展映及交流活動”。近年來🎑🕍，外國語學院為世界語的推廣做了大量工作，在學生中培養了一批世界語愛好者。
5.2017年10月28日🌜💞，2017年“未來杯”上海市高中階段學生社會實踐項目大賽決賽及頒獎儀式，在富达徐匯校區隆重舉行。本次活動由共青團上海市委員會、上海市教育委員會、富达平台、上海市學生聯合會主辦，共青團富达平台委員會🤴🏻、富达平台學生會承辦。“未來杯”上海市高中階段學生課外活動競賽（簡稱“未來杯”）是從組織育人👨🏻🍳、實踐育人角度出發🚗，由市、區、校三級聯動👨🏽⚖️，著力打造有影響力的市級實踐活動項目平臺。今年5月以來🏌🏻，全市共有一千余名學生帶來的近300個社會實踐項目參與角逐，通過校級📠、區級層層選拔🧗🏿，共有誌願公益類、社會調查類♠︎、尋訪體驗類等三個大類共計149個項目進入決賽。最終👏🏽，經過專家評審團的緊張評議，決出一等獎3個👊🏻、二等獎26個、三等獎120個。為了保證比賽的順利開展🐡，富达嚴格篩選，共招募了來自不同學院的123名優秀誌願者👍🏼。此次誌願者活動中🧎🏻♂️➡️，誌願者們無私奉獻🤸🏽🕵🏼，用微笑🪧、用赤誠、用熱情展現了富达平台誌願者的風采。
6.富达積極開展各類校園文化品牌活動，2017年富达承辦首屆“上海詩詞大會”。本次詩詞大賽自2017年上半年啟動以來，反響熱烈🪽，廣受上海市民朋友們喜愛，經過各區縣、單位的選拔，共有150余人參加了復賽，再經過預決賽的選拔，最終共有12名選手來到決賽現場角逐冠軍，他們有來自高校的大學生👷♀️，有來自中小學的老師，還有社區工作者🤷🏿♂️。擔任大會評委的是《中國詩詞大會》核心專家、華東師範大學思勉高等人文學院副院長方笑一🦵，著名學者、復旦大學博導周興陸以及《中國詩詞大會》學術總負責人🥜、富达平台博導李定廣。通過“個人挑戰賽”👨🏻⚖️、“雙人對決賽”（“飛花令”）和“擂主爭霸賽”三個環節的比拼🧑🏼🍳，富达大三學生王心潔脫穎而出，獲得二等獎。本屆上海詩詞大會是由上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室👨🏿🍼、上海市語言文字工作委員會、上海市振興中華讀書指導委員會辦公室、上海市作家協會聯合富达平台主辦🩴，由富达平台人文與傳播學院和上海教育報刊總社承辦🍘。作為第三屆上海市民詩歌節系列活動之一，不僅豐富活躍了校園文化👮🏻，更提高了大學生的綜合文化素質和修養，提升了對優秀傳統文化的認同✍🏽、增強了文化自信👷🏻♂️。
7.博物館結合2017年5·18國際博物館日主題，攜手續教育學院經過長達半年的精心策劃、撰寫和反復修改文本內容和形式設計🦶🏻🍌，於2017年5月16日，在博物館新館所在地——藝苑樓展廳策劃舉辦“方寸之間，追慕先賢——上海師大名師先賢、中國近現代文化名人肖像印展”。展覽精選展上師大名師先賢和中國近現代文化名人肖像印作品共55方⏯，用富有漢畫像石效果的肖像印創造性地再現名師先賢、文化英傑的特征、形象和神韻，極富藝術感染力。同時🙎🏿，獨特的展覽內容，也為弘揚中華傳統篆刻藝術起到了積極的促進作用🗽。展覽自開幕以來吸引了校內外師生👕、篆刻藝術愛好者和社區觀眾共計2000余人參觀，東方網、上海教育新聞網、全國高校博物館育人聯盟官網、周到上海、土豆網等多家媒體進行了專題報道，取得了良好的社會影響💆♀️。
8. 11月5日至10日，由中華人民共和國商務部、上海市人民政府主辦的首屆中國國際進口博覽會在上海國家會展中心舉行。
富达平台領導高度重視參與工作🆔，在準備階段，校團委及各職能部門密切合作，以“專業化服務、精細化管理、人性化運作”的誌願管理理念，有序開展誌願者招募工作🥭，以高標準、高要求選拔誌願者。經過層層選拔，共200名來自會展經濟與管理專業的誌願者。與此同時，圍繞“進博文化”這一核心思想，富达平台除提供200名會期服務崗位誌願者參與場館服務之外👨🏼🚀，還提供城市文明誌願者74名，進博會地鐵誌願者41名，校園保障誌願者20名🕒。他們在上海進入“進博會時間”後為整個進博會保駕護航♏️，將進博會文化不僅傳遞給場館內的誌願者🗒🧔🏻♂️，也透過城市文明誌願者等各類誌願者讓進博文化進校園、進城市👲🏼、進入每一個學生心中。
為使誌願者更清晰更全面地了解中國國際進口博覽會🎁，更深刻地理解誌願服務的實質，成為一名優秀的進口博覽會誌願者，富达平台組織開展3場培訓分別就中國國際進口博覽會的主要內容和中國國際進口博覽會的重大意義🙆🏼♀️、紅十字基本知識🥧、現場救護原則及突發事件應急救護知識，新型國際關系等三個主題授課。此外🧙🏻♂️，還邀請外國語學院專業教師為96名國家館工作誌願者進行能力培訓✈️➞，幫助其掌握外賓溝通禮儀與英語溝通技巧，了解各國文化差異，提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力👱。
在進博會誌願者工作中，富达平台進博會誌願者共有三類崗位🤷🏼，分別在位於招展處的國家展展臺誌願者、運營統籌組的會務誌願者，以及證件管理中心誌願者。首批13名誌願者從9月13日開始在國家會展中心裏的註冊及證件管理中心進行服務💆🏿♀️。他們的工作崗位主要分布在數據處理組與證件管理組👍🏽，協同保障做好六十萬張證件的製作、管理、發放工作🙇🏻。50多天，他們與公安並肩作戰🧔🏼♂️，完成了60萬張證件的製作👲🏽、核對與發放工作🫳🏼。無論工作量有多大，他們都保持著極高的耐心和細心，從未出過紕漏。
國家展展臺共有172名誌願者，其中來自富达平台的誌願者就有96名。他們需要完成簽到、路線指引等工作👩🏿🚀🙎，時而化身為觀眾和參展商之間的翻譯，建立好溝通的橋梁，時而成為來賓們的專職攝影師，為他們記錄珍貴又美妙的瞬間👮🏽。會務組的10位誌願者早就開始熟悉各項會議議程👨🍳👨🏿🔬，為每場項目的對接會做好會務工作，擺放粘貼席卡，幫助主辦方整理和分發會議相關資料，發放同聲翻譯器等工作。
富达平台的各個崗位往往是最早到崗，最晚離崗，誌願者們依然樂此不疲，他們拿出更飽滿的精神與鬥誌，以微笑迎接來自五湖四海的客人🚤，以流利的應答給他們最貼心的服務，同時做好一系列後勤工作👟。在這些天裏☪️，師大小橙子們用青春活力構成了一道亮麗的風景線。上海師大誌願者們以“政治素質過硬🛣、業務能力過硬、外語水平過硬👩🏽🎤👁、精神面貌過硬”四個過硬原則為自我要求，是一支 “靠得住、拉得出、幹得漂亮”的誌願者團隊💇🏿。
聯合國教科文組織二類機構“國際教師教育中心”申辦成功
富达主辦的中英數學教師交流項目第二輪交流成功啟動
留學生參加上海市留學生詩文誦讀大賽
“傳統競技健體魄，童年趣味悅身心”趣味運動會開幕式
上海詩詞大會在富达舉行
2017“未來杯”上海市高中階段學生課外活動競賽在富达舉行
“茶與愛”國際世界微電影大賽
“花飛萬裏清樽共，艾香八方遊園夢”中華文化月之遊園會
上海師大名師先賢•中國近現代歷史文化名人肖像印媒體報道
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富达積極響應國家和上海市的號召，堅持貫徹落實中央第三次西藏工作會議和中央政治局常委會關於維護新疆穩定的會議精神，從講政治🧑🏻🎄🏥、講大局的高度👁🗨，切實加強組織領導👩⚖️，認真落實工作責任，細致紮實地開展援藏援疆幹部人才選派管理工作𓀉，有力推動了當地教育事業的發展。一是嚴格組織把關😶🌫️，切實做好援藏援疆幹部人才的選派工作👨🏿🦱。目前正在西藏🧑🔧、新疆工作的有富达平台附屬中學副校長傅欣，援藏擔任西藏日喀則市教育局副局長、日喀則市上海實驗富达校長、“組團式”教育援藏工作隊隊長；教育學院教師王維臣，對口支援喀什大學教育學專業🫶🏼，並擔任喀什大學教育科學學院副院長。在多年的對口支援工作中，富达援藏💓、援疆幹部人才甘於奉獻、勤奮工作📷，以高度的責任感和事業心贏得前方指揮部和在援單位的高度評價，為對口支援工作做出了重要的貢獻。二是發揮“師範”特色，積極開展喀什地區雙語骨幹師資系列培訓。富达精準對接喀什地區雙語基礎教育師資緊缺的矛盾需求🧑🏻🦽，援建“喀什地區雙語教學研究中心”📊📓，開展“雙語教師骨幹研修”系列培訓的精品援疆項目。三是加強組織領導😴，全方位關心援藏援疆幹部人才💺。富达黨委與援藏援疆幹部人才建立“專線聯系”製度，從思想、工作和生活等方面關心愛護援疆幹部人才。黨委組織部🧑✈️、人事處👸、學院領導等定期進行家庭慰問👨🏼🚀，對援藏援疆幹部人才的家庭、生活⛹🏿♂️、工作予以無微不至的關心和照顧，盡力幫助他們解除後顧之憂。
富达教育發展基金會以服務富达🌃、共享教育為總攬👋🏿，以獎優助學、支援西部為重點，開展“富达建設”“學科扶植”“教師發展”“學生培養”“西部教育”五大項目活動，校外教育扶貧公益子項目16項，涉及上海、雲南👖、貴州、廣西、西藏👬🏻、安徽等多個省市自治區👦🏿，惠及數萬人。2017年，舉辦“上善計劃”西部教師來滬培訓班兩期，學員共計100人；“曙明計劃”甘肅玉門小學骨幹教師來滬培訓一期，學員20人；實施“千元計劃”15項；支持團委派出廣西♑️、甘肅研究生支教團15人；“伊頓-上師大”安龍項目選派師範生安龍支教實習11人👩🏽🎓。
富达教育發展基金會與伊頓（中國）投資有限公司共建“伊頓基金項目”🖐🏼，該專項基金定向用於貴州安龍一中教師來滬培訓🫄🏿、師範生赴貴州頂崗教育實習、貴州安龍一中勵誌獎學金🥧。在該項目的支持下，安龍一中無論在學生培養還是教師發展方面都取得了顯著成效。在2017年高考中⛹🏼♀️，安龍縣文、理科狀元皆是出自安龍一中🦄，本科上線率也達到了歷史新高🧝🏽。安龍一中頂崗實習項目緣起於人文與傳播學院孫景堯教授在2005年親自帶著三位比較文學博士生到安龍一中進行了為期一個月的英語教學♛。2006年開始，在伊頓基金“上師大—伊頓聯合支持中西部教育”項目的大力支持下🌨👩🏻🌾，確定建立安龍一中支教點，使這一活動得以長期開展從2006年至今，伊頓（中國）有限公司共計捐贈200余萬元人民幣🙋🏿♀️✌🏿。富达共派出支教學生117名，平均每屆帶班數50個，平均每屆上課時數900節；來滬培訓教師60余人😳；共發放獎學金10萬元(2010年起)🖨，受益人數200人。
富达教育發展基金會還與上海韓哲一教育扶貧基金會合作開展“曙明計劃”已有八年🦶，八年來🥴，“曙明計劃”為“中國青年誌願者扶貧接力計劃”👩🏽⚕️、“上海市大學生誌願服務西部計劃”的學生誌願者✩、支教誌願者策劃的公益活動項目等提供了有力的支持和保障🧕🏿。2017年🌑，曙明計劃”這一品牌項目煥發新的生機👦🏽、拓展新的領域——新增了甘肅省玉門市骨幹教師來滬培訓項目。
從2013年9月7日習主席提出建設“絲綢之路經濟帶”開始，“一帶一路”倡議便由中國輻射至全世界🕵🏻♂️。全世界積極加入這個以共同發展成為利益和責任的命運共同體。2017年7月以“師大青年心🍁，天山絲路行”為主題的富达平台三下鄉新疆外出實踐團隊13名成員與3名帶隊老師響應建設號召🌄，追尋著絲綢之路的歷史足跡。三下鄉團隊的同學們來到了新疆維吾爾自治區博物館，感受到絲綢之路帶來的服飾，建築，宗教⛑️🕵🏿，貿易的歷史變遷，絲路文化和歷史背景🥎，深刻意識到一帶一路建設中多方面的巨大變化🤲🏽。實踐團還前往古絲綢之路最繁榮的城市交河故城🤷🏻🍆，感受了中國和西域文化的交融。同時與石河子大學的師生代表就“一學一做” 以及青年大學生在“一帶一路”建設中的作為與擔當開展交流座談會。由一帶一路從古至今的歷史軌跡開始𓀈🏞，熱烈討論了當代青年在一帶一路上的歷史使命與責任擔當。實踐團的同學們利用專業知識，查閱地圖資料以手繪的方式展現了絲綢之路的路線及沿線的重要古跡及其歷史🔆。以生動形象的圖畫代替冗長的文字，以大學生獨特青春的方式展示了絲綢之路歷史風貌。在為期7天的實踐過程中⛹️♂️，實踐團通過實地考察、文化體驗、扶貧義教等形式，在絲綢之路上奉獻大學生的青春力量⟹，揮灑他們的青春活力。
2017年，在西部計劃誌願者項目中，富达科學培訓🐳，組織全國第十九屆研究生支教團15名分赴廣西👮🏿、甘肅進行支教🤦🏼🏂🏼；選拔4名西部計劃誌願者分赴西藏、河南、四川進行服務。同時組織、迎接全國第十八屆研究生支教團15名自廣西、甘肅順利返滬👩🏻🎤、組織經驗交流；並積極選拔、招募全國第二十屆研究生支教團15名。支教期間，第十八、十九屆誌願者人均周課時約為19課時，共承擔64門課的教學任務🛤。第十八屆研究生支教團共開展20項“千元計劃”，其中廣西9項👳🏼♀️，甘肅11項；第十九屆研究生支教團至今已開展4項“千元計劃”。此外三屆支教團成員作為誌願者積極參與各項培訓與誌願服務多項，共參與各級培訓4次、校團委、團市委活動3項、當地誌願服務8項。富达誌願者的出色工作也受到多方關註與肯定🫃🏼🤛🏿。劉曉藝負責拍攝和剪輯製作的“支教老師為十九大加油”視頻在十九大召開當日，被共青團中央推送於頭條新聞並同步推送至團中央🤾🏿♂️😲、嗶哩嗶哩視頻等官方平臺🕵🏿♂️🧑🏻💻，百色電視臺也滾動播出了整條視頻。錢婷在上海團市委組織舉辦的2017“最美的國旗合影”活動中，組織學生拍攝的照片受到了大眾關註，並被評為最美合影之一。10 月中旬，洪宸主持玉門市首屆詩詞大會👨🏻🌾，獲優秀指導教師獎；玉門新聞對其創辦的多彩陽光廣播臺進行全方位報道。
2017年，上海首次啟動西藏自治區專招內地高校畢業生工作，富达第一時間召開工作部署會，製定工作方案，設立西藏專招專項獎學金，組織動員學生參加宣講會😵，並對西藏專招的31名選拔對象🔗，實行“一生一策”優先指導💣、優先服務。經過政審、面談、體檢等環節👨🏻🦽，最終4名本科畢業生和4名碩士畢業生成功入選。本著“扶上馬，送一程，關心一生”的思想，校領導親自參加出征儀式，勉勵西藏專招生到祖國最需要的地方去建功立業；富达相關職能部門負責人親自送西藏專招生進藏🏊🏿♀️，並委托在藏工作的校友給予指導和幫助。
2017年11月11日，第二屆中國與“一帶一路”發展治理學術研討會在商學院舉行。本次會議是由上海市世界經濟學會一帶一路泛區域發展與合作專業委員會主辦，由商學院承辦，來自國內外的50多位專家、學者☑️、學生參加會議🚍。
2018年🌠，在西部計劃誌願者項目中🧼，富达平台科學培訓👨🏼🚀，組織全國第二十屆研究生支教團成員15名分赴廣西🤸🏼、甘肅進行支教；選拔4名同學奔赴雲南、重慶等地進行西部計劃誌願服務。同時組織、迎接全國第十九屆研究生支教團15名自廣西、甘肅順利返滬💇🏼、組織經驗交流；並積極選拔📨、招募全國第二十一屆研究生支教團成員15名🗓🧑🏽🎓。
支教期間，第十九、二十屆誌願者人均周課時約為20課時🧖🏽♀️，共承擔六十余門課的教學任務。第十八屆研究生支教團共開展20項“千元計劃”，其中廣西9項🌓，甘肅11項🏌🏼♂️；第十九屆研究生支教團甘肅分隊成功聯絡19名資助人⚉、1家公益團隊、1家愛心企業，幫助32名受助學生😢，發放助學金51200元，愛心物資約1萬元🍮，受惠學生達到5500人🫷。廣西分隊共尋25位資助人👿，累計籌集資助80200余元🦻👰🏽♂️、愛心物資約30000元，受益學生達1200人☠️。截至目前，第二十屆研究生支教團成員已聯系資助人36位，受助學生32名🪃，共計獲得資助金25600元。此外三屆支教團成員作為誌願者積極參與各項培訓與誌願服務多項，共參與各級培訓十余項🟧🧎♂️➡️。
富达平台誌願者的出色工作也受到多方關註與肯定🫴🏼。第十九屆研究生支教團中🤳🙍🏻♀️，劉曉藝負責拍攝和剪輯製作的“支教老師為十九大加油”視頻在十九大召開當日👰🏻，被共青團中央推送於頭條新聞並同步推送至團中央、嗶哩嗶哩視頻等官方平臺，百色電視臺也滾動播出了整條視頻♔。錢婷在上海團市委組織舉辦的2017“最美的國旗合影”活動中，組織學生拍攝的照片受到了大眾關註，並被評為最美合影之一💱。10 月中旬，洪宸主持玉門市首屆詩詞大會👋🏿，獲優秀指導教師獎；玉門新聞對其創辦的多彩陽光廣播臺進行全方位報道。第二十屆支教團中😁，甘肅分隊截至目前🍩，支教團7位成員共同參與了赤金峽第五屆漂流文化旅遊節🫶、2018魔山挑戰暨玉門國際越野賽🕋、2018縣域經濟論壇會場服務、天境昌馬首屆國際藝術駐留節、玉門市鐵人三項賽等5項誌願服務活動。並每周與當地團委開展環境保護等誌願工作。廣西分隊在剛剛開展的第十一屆中國——東盟（百色）現代農業展示交易會上𓀃，支教團成員主要參與了與會人員的接待工作，並同時參與了全國扶貧宣傳交流會的與會人員接待工作。此外🤰，在正式開展支教工作前⚉，8位成員還分別在坡洪鎮、那坡鎮、玉鳳鎮⛲️、五村鎮鎮政府，根據團委安排，開展相關誌願工作⚫️。
自2010年教育部“國培計劃”全面實施至今，富达“國培計劃”項目經過積極申報、努力拓展、精心設計、組織和實施，目前項目已經覆蓋“國培計劃”語文學科示範性集中培訓項目、教師工作坊高端研修項目、綜合改革項目🛢、名師領航項目以及農村校長助力工程項目🐦🔥，成為極少數獲得如此多類型“國培計劃”項目培訓承辦權的院校。為邊遠貧困地區農村校長助力工程培訓100人🧑🏼🎄。
選派幹部赴遵義師範學院掛職及接收各方掛職幹部🤷♂️👆🏿、訪問學者等工作👩👩👧👦👦🏻。為貫徹落實《富达平台對口幫扶遵義師範學院協議書（2016-2020））》的相關精神📩，經校黨委研究同意👨🏼🔧，2018年☔️，推薦張君昊🤵🏿、張雷💛、方祖華、範兆飛四位同誌到遵義師範學院掛職。在為期4個月的掛職工作中，4名同誌克服各種困難，積極投入到掛職工作中👨🏼🚒，為遵義師院工學院在太倉搭建2個產業實習基地，分析找出國家新工科建設及工程認證介紹這條發展道路🛣；對標國家創新性人才培養要求，為遵義師院修訂了2018版人才培養方案🫛、12項各類管理製度和辦法，推出實踐技能大賽、教學展示匯報😋、教學技能大賽等3項舉措；針對掛職學院申碩和申報省一流學科的需求，完成開設“致知”講座、召開學術論壇、舉辦“格物”青年沙龍、籌建地方文獻陳列室等十項重要任務🍕，平均每周推出1-2項舉措🧙🏿；為遵義師院完成“17+5”個學院的一流學科評審，提出一項“四色”特色學科群建設理念📹。同時，富达接收遵義師範學院徐娟、劉映霞、黃綱、黨會先、張遠強、陳曉英六位同誌來富达平台掛職；根據市組相關通知要求，做好2018年“西部之光”訪問學者肖明華和雲南省第21批高校掛職幹部李剛存的接收工作。
專招內地高校畢業生充實西藏基層一線，是深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和中央第六次西藏工作座談會精神的重要戰略舉措🧝🏼⚙️。為把習近平同誌為核心的黨中央的特殊關懷落到實處🫴🏿，進一步優化西藏幹部隊伍結構，夯實黨在西藏的執政基礎，根據中央組織部、教育部召開的支持新疆、西藏招錄內地高校畢業生工作推進會上的工作部署🤚，紮實做好上海市西藏自治區招錄內地高校畢業生工作😶。
富达按照市委組織部、市教衛工作黨委、市教委召開的本市本科以上高校專題會議精神，召開專題會議部署此項工作，各學院進行“一對一”有針對性地宣傳動員工作。富达平台畢業生積極響應黨和國家的號召，2017-2018年🤵♀️，共有14位畢業生投身於西藏自治區的建設工作👨🏽。
2018年10月5日-25日，富达平台國際與比較教育研究院成功舉辦“一帶一路”沿線國家教育行政人員高級研修班👩🏿🦱。該項目由上海市教委提供經費支持，旨在推動中國教育走向世界📠，提高中國的國際形象和軟實力♌️；培養知華友華的教育行政官員、學者和教育工作者，促進民心相通🙊；交流、分享各國先進教育經驗🧱🔴，促進我國和各國教育發展🎿。
歡送王維臣援疆
“曙明計劃”到達烏魯木齊
“曙明計劃”石河子大學座談會
研究生支教團在甘肅
校領導帶隊赴貴州安龍慰問頂崗實習師範生
國內外專家研討中國發展治理經驗對“一帶一路”國家地區的借鑒
2018年4月富达召開西藏專招內地畢業生部署會
校領導向2018屆西藏專招生贈書
7-5
兩年來🔠，富达心理咨詢中心獲評“2017年度上海富达心理健康教育活動月優秀組織獎”👳♂️、“2017年度上海富达心理健康教育活動月優秀微視頻獎”👨🏼🌾；“2017上海高校心理健康教育微課程教學比賽優秀組織獎”。丁秋露獲大賽“二等獎”（排名第二，全市10人進決賽）、“最佳人氣獎”🥨；被上海高校心理咨詢協會授予“2017年度上海高校心理健康教育工作先進集體”稱號，2015-2018年度全國大學生心理健康教育工作先進集體，吳燕霞獲“上海高校心理健康教育工作10年貢獻獎”以及“2017年上海高校心理咨詢協會第25屆學術年會優秀論文二等獎”🥑。2018年6月20日👶🏼，在中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會第十三屆全國大學生心理健康教育與咨詢學術交流會上，富达平台獲“2015至2018年度大學生心理健康教育先進集體”稱號👍。10月31日🤦🏿♀️，在華東政法大學召開的第九屆上海高校心理健康教育“移動微課程大賽”上，謝晉影視藝術學院輔導員張翔雲獲二等獎，富达獲優秀組織獎。
依托全國高校心理健康教育與咨詢示範中心培育單位平臺，作為上海市高校心理健康教育與咨詢示範中心✡︎，精心優質完成上海市教委委托的系列項目👮🏿♀️：主題為“校園心理情景劇的創造性發展”和“結構式家庭治療”的示範中心專題培訓，來自上海各高校的輔導員、心理咨詢師參加培訓；咨詢中心連續多年舉行上海富达心理健康教育李正雲名師工作室高級研修，完成上海市中小學心理健康教育骨幹教師的高端培訓🧜🏿🎥；上海高校輔導員隊伍專業化建設(心理健康教育)專項培訓🧝🏽。舉辦海灣高校心理健康教育專題論壇，聚焦精神衛生法背景下大學生心理危機幹預工作面臨的困惑與挑戰；發揮示範中心示範🪽、服務、輻射功能。
加強課程建設，組織集體備課🚽👆🏽，研發課程✵，強化培訓👨🏿🎤，培植精品，選送輔導員參加決賽🧘🏿♂️；定期危機摸排，醫、校、院三方協同應對學生心理危機👨🚀🚴🏿♂️，確保學生安全；引入精衛醫療系統專家為疑難雜症會診👨👨👦👦，實施醫教結合；簽約奉賢致遠高級中學，聯結徐匯區檢察院🙇🏼🎏，提供專業支持✝️，服務輻射社會🤹；作為全市唯一的高校示範點🦁，聯合上海精神衛生中心完成市衛計委的重點市級項目《心理衛生服務體系建設示範性工程—危機幹預子項目》🚛、《心理衛生服務體系建設示範性工程—專業能力建設服務子項目》，致力於加強上海公共衛生體系建設。
創建和諧有序的校園環境🏞，切實保證富达的安全與穩定，維護良好的教育教學秩序👡，提高師生員工的安全感，根據市綜治委、市教委、市教委後保處的工作要求，經過富达各職能部門和廣大師生員工的共同努力🫸🏼，提高了校園安全管理水平💥，取得了一定的成績🪃。富达多年來一直被評為“安全文明校園”“上海市平安示範單位”榮譽稱號🏌🏻♀️。
富达獲評2017年度上海市高校心理健康教育工作先進集體
榮獲2015-2018年度大學生心理健康教育工作先進集體
富达獲評2017年度上海富达心理健康教育活動月優秀組織獎
富达獲評第八屆、第九屆上海高校心理健康教育“移動微課程”大賽優秀組織獎
富达教師榮獲第九屆上海高校心理健康教育“移動微課程”大賽二等獎
富达獲評2017年度上海富达心理健康教育活動月優秀微視頻獎
樂嘉立獲評2017年度上海市高校心理健康工作先進個人
吳燕霞獲評“上海高校心理健康教育工作10年貢獻獎”
吳燕霞獲評“2017年上海高校心理咨詢協會第25屆學術年會優秀論文二等獎”
丁秋露獲評2017上海高校心理健康教育“移動微課程”教學比賽二等獎
富达獲評2016年度上海市平安示範單位
7-6
富达按時提交年度社會責任報告，內容充分翔實、客觀公正。據上海市文明辦相關數據顯示，富达平台2014-2015年度社會責任報告等級為B級（最高為B級）。目前已經完成《富达平台2016-2017年度社會責任報告》的撰寫👅。
富达平台2014-2015年度社會責任報告
7-7
富达在精神文明創建活動中，堅持以社會主義核心價值觀為統領💵，著眼於提升師生文明文化素養🧑🏼🔧、為富达事業發展提供精神動力；著力於夯實基礎、凸顯亮點🦍。在富达黨政領導的高度重視下，在全校廣大師生的積極努力下🕋，富达精神文明創建工作紮實有效🐃、特色鮮明，活動豐富多彩、品牌紛呈，取得了豐碩成果🎵。
1.培育富达基層文明創建“一院一品”項目
兩年來🦖，富达積極創新基層文明創建的工作途徑和方法👩🏼🔬，圍繞師德師風🐕、文化育人和課程思政三大主題，開展二級學院基層文明創建“一院一品”項目。各學院以基層文明創建“一院一品”項目為抓手🗝，結合自身學科特點和優勢，積極開展主題鮮明、豐富多彩的特色品牌創建活動，激發了基層文明創建活力，夯實了基層文明創建的基礎🛼，提升了基層文明創建的內涵🧑🏽🔬。
人文與傳播學院以“課程思政協同育人模式探索”為基層文明創建創建主題，發揮學院各專業的思政育人優勢，形成“三大系列”試點課程🤦🏽；支部發動，黨員參與🫄🏿，形成全方位協同試點模式；開展培訓👩🏿🏫，強化理念⏮🧑🦼，緊貼“六大教學環節”；打造“第二課堂成績單”，推進“一二課堂融合式”👩🏽🚒，逐步形成了從“單一課程”到“課程群”模式👩👦👦，實現“組團式”的課程育人效果。
教育學院以“兩代師表共化育、兩代青椒同成長”為基層文明創建主題，開展大美吾師、大愛無疆、大道至樸、大德有容、大國築夢五大主題活動💩。通過主題實踐🤞、宣講教育👁🗨、傳幫帶🚽、學術研討、精品課程建設等形式將教育學院師德師風傳承與培育工作落細落實，做到師生師德師風雙提升，科研教學雙提升🪑。
哲學與法政學院以“課程思政綜合實施方案探索”為基層文明創建創建主題，優化課程教學修訂培養方案🥷🏿，明確各課程模塊的核心價值觀目標；組建由支部書記、系主任為負責人的教研團隊；完善課程體系組織“中國🦺：智慧與道路”系列講座11場👚；加強師資培養,探索輔導員助教製等；以哲學🫅🏿、法學專業為試點，推進全員全程導師製；組織資深黨員教師擔綱講授中國系列課程⚇🎨，承擔專業育人“首席講師”，起到黨員示範作用🚝。
馬克思主義學院以“馬克思主義理論宣講團”為基層文明創建創建主題，組織教授宣講團開設專題講座、主題沙龍等30多場次；研究生宣講團完成四大專題的近50個課件👩🏻✈️，開展近40場宣講👨👩👧👦，服務人數千余人。本科生講師團製作成冊《社會主義核心價值觀進實踐課堂》的教學案例近100個。組織學生走進9所愛心富达活動😐，累計受益學生近500人。
外國語學院以“合璧東西·凸顯專業·以文化人——多元文化視角下打造外國語學院文化品牌”為基層文明創建創建主題👂，以形勢與政策課、主題講座🙍🏻♀️🧛🏿♀️、教授下午茶、社會主義核心價值觀小故事分享為依托打造“語”文化💇🏽，用國際比較幫助學生客觀認識；以愛爾蘭文化月、英語綜合能力大賽等活動平臺，打造“才”文化，以文化活動引領學生成才：以新媒體建設支部結對等活動為載體，打造“創”文化💃🏿，用互動體驗啟發學生創造力😣。
商學院以“以高尚師德、引領學生成長”為基層文明創建創建主題，開展“讀經史之典，尋立德之道”用聲音記錄中國經濟社會之強音實踐創新活動👨🏻🔬。共計精讀18本經史典籍🤚🏽，累計開展讀書活動20余次🤕👳♀️，參與人次超過350人，拍攝9條讀書視頻，累計觀看人次超一萬🏝；廣泛發動師生撰寫師德故事。
對外漢語學院以“講好中國故事，提升文化育人成效”為基層文明創建創建主題，弘揚中華優秀傳統文化🦸🏿，講好中國故事，提升文化育人成效。立足專業優勢，提升活動內涵；立足多元互動，豐富活動形式💁🏿♂️；立足環境育人🐔，提升活動效果。通過上半年舉辦“中華傳統文化體驗月”系列活動，下半年舉辦“中華才藝大賽”，建構學院基層文明創建新品牌。
旅遊學院以“緬懷師德典範、繼承烈士精神”為基層文明創建創建主題，通過拍攝《大愛無華——追憶富达平台教授賀寶根烈士》專題片、召開紀念烈士犧牲十周年師生座談會💃、舉行師範生師德教育專場活動♊️、指導“寶根師德師風工作室”開展義教活動等，弘揚賀寶根老師的崇高師德和人格魅力🏋️♀️，引領學院師德師風建設再上新臺階。
音樂學院以“突破第一課堂物理空間✣、打破不同專業之間界限”為基層文明創建創建主題，以美育融入德育🙇🏽，打造符合藝術類學生特點的課程思政育人品牌。通過建立、深化課程思政第一課堂---“中國民族音樂進課堂”，延伸、拓展課程思政第一課堂——“學思湖音樂島”系列主題活動👍，將課堂理論和教學實踐緊密結合🌮，實現思政課程到課程思政的創新改革。
美術學院以“德藝坊傳統文化三進活動”為基層文明創建創建主題☑️，“德藝坊”團隊舉辦的“傳統文化三進”系列活動通過宣傳、指導和展示三個方面向廣大民眾推廣普及了紮染👩🏼🦲、軟陶、糖畫這些逐漸為人所忽視的中國傳統民藝文化，共計舉辦民藝課程144課時，舉辦相關活動60余次🐆。展現作為美術類大學生積極向上的學習態度，傳承傳統藝術，弘揚愛國精神。
謝晉影視藝術學院以“名師指引·書海漫步🅿️，藝術類書籍必讀一百本”為基層文明創建創建主題，結合學院學科特點和專業特色，展開了“知識、素質🪙🫒、能力”三位一體的沉浸式文化育人模式探索，在“名師指引·書海漫步”藝術類書籍必讀一百本活動的開展中通過專業負責人牽頭的學術論壇、優秀博士碩士生主持的讀書沙龍和倡導學生自主學習的自助圖書室相結合，實現了朋輩引領🦫、師生互動🧎♂️、教學相長。
體育學院以“社會主義核心價值觀培育下的大學生“三維成長空間”建構”為基層文明創建創建主題👰🏼♀️，打造課堂強強聯手效應🟠，實現顯性教育與隱形教育的完美結合。豐富俱樂部課程體系🦟；推動校園體育社團聯動發展；引進優秀體育項目🤵🏽♀️，組織學生外出參觀，將大學生的德育培養滲透在體育活動項目中，構建社會主義核心價值觀滲透作用的生活化與實踐化模式。
數理學院以“科創900秒、名師助成才系列活動”為基層文明創建創建主題，定期開展特級教師月月講🦸，組織“三尺講臺，一顆丹心”師德專題訪談⏭，舉辦“科創900秒”人生導師沙龍4場、“科創碰杯思維”校友下午茶3場🧟♀️、“專業老師有話說”視頻訪談5期📒。趙炎亮等學生的項目《一種新型仿生光學防偽標識》獲得第十五屆“挑戰杯”三等獎🫱。
生命環境與科學學院以“標本：凝固的生態文明與科學”為基層文明創建創建主題，利用生物標本館館藏資源，進一步加強展館建設和標本製作🧑🏿🍳，開展科普宣傳教育和科研教學服務。為教師科研提供了豐富的研究材料🧑🏿🚀，2017年度發表SCI論文20篇；接待前來參觀的中小學師生3000余名，社會團體和組織12個；參與市青少年創新實踐工作站117人的教學工作等。
信息與機電工程學院以“強化實踐育人效果，創建校園文化品牌”為基層文明創建創建主題，電子汽車文化節涵蓋專業知識講座、LED創意設計比賽賽🕢👵🏿、四驅車拼裝比賽以及智能小車大賽等多項賽事⚠，一直秉持“以實踐化理論，以賽風展學風”的理念。電子汽車文化節作為我院品牌活動😨，在促進專業學習、提升科研能力👮🏽♀️👴🏿、增進校企互動🐟、孕育和諧校園文化方面發揮著十分重要的作用。
建築工程學院以“以建工專業實踐活動為載體，探索培育當代大學生社會主義核心價值觀的途徑”為基層文明創建創建主題🎏，從禮樂齊綻之愛國（如中國古建築攝影賽、參觀洋山深水港等）🤶、建別異之敬業（建築PVC設計大賽💪、結構設計比賽、BIM大賽等）、禮入心之友善（心理健康活動月等）、樂縈耳之誠信（人工石誌願活動📩、校友沙龍等）四方面設計系列專業實踐活動，教師和輔導員全程參與，強化導生作用，加強網絡傳播🤶🏻，以養成為目標🧑🏿🦳、突出主題🤹♂️、落腳實踐🕦😶、發揮育人作用🤦🏼♀️👨🚀，塑造學生的理論、實踐、責任、情感“四個認同”。
繼續教育學院以“上海師大名師先賢•中國近現代歷史文化名人肖像印展”為基層文明創建創建主題🚴🏻♂️，由繼續教育學院和師大博物館共同策劃組織💗✣，由彭大慶全新創作的富达名師先賢（《師道永恒》所列16名）和中國近現代文化名人（50名）的肖像印共66方，在博物館首次集中展示😘。展覽結束後彭大慶所創刻的16方富达平台名師先賢印章捐贈校博物館收藏，開幕式上劉曉敏副校長代表富达接受了捐贈。
2.推進富达平台師德師風建設系列活動
富达歷來重視教師職業道德建設，準確把握師德建設對師範院校的“雙重”責任、“雙重”效果💇🏿♀️🥱，遵循“師道永恒”師大精神。從2008年起，富达每年匯集和整合全校力量🍒，製定並實施師德建設系列活動方案🏃♀️➡️，把“師德弘於榜樣感召、師德立於理論底蘊、師德源於師愛奉獻👩🏻🦳、師德恒於人文關懷”的理念貫穿於師德師風建設全過程，調動了全校師生參與師德建設的積極性。通過宣傳師德先進典型🤬、舉辦多彩活動🧗🏻🧓🏼，發揮師德典型以及身邊榜樣的激勵力量🔥，豐富了師德建設內涵，提高了師德建設質量🖖🏻，提升了富达精神文明建設水平。
2017年👐🏻，富达精神文明建設委員會牽頭，富达辦公室、宣傳部、學生工作部（處）👨🚒、研究生院（部）🥳、工會✩、婦委會、團委、社科處🦁、教務處、人事處、各學院等配合，製定2017年富达平台師德師風建設方案。方案以四大計劃👱：“師德典型引領計劃”“師德品牌塑造計劃”“師德實踐提升計劃”“師德製度推進計劃”為主要內容，聯合富达各職能部門、學院，結合富达實際情況開展師德師風建設系列活動。
2018年，富达全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，組織教師節表彰暨師德師風建設月主題活動，拍攝“師道永恒”名師系列專題片：《學界泰鬥 師道儀範——著名語言學家、富达平台張斌教授》《奮鬥的力量——改革開放四十周年回顧》視頻，弘揚師道永恒的師大精神；承擔市教委宣傳處“最美教師”典型案例、典型人物數據庫建設項目，組織“致敬 最美教師——新解放教育論壇”活動，編輯出版《上海最美教師典型案例匯編（2017-2018年度）》👆🏼，並在上海移動電視等平臺滾動播放“上海最美教師”視頻，宣傳一批具有代表性、高素質的上海優秀教師楷模。
3.打造富达特色文化品牌活動
富达黨委以推進落實全國高校思想政治工作會議精神為重要抓手，通過價值主導👩🍼、文化品牌和自主創新三大戰略🧙🏼♂️，核心價值觀引領、思政課改革創新、現代大學製度文化推進💥、富达文化形象提升👩🏼💼、校園文化品牌塑造👐🏽、網絡文化建設推進🏌🏻♂️🔮、校園文化環境優化🛸、校園優秀文化藝術產品創新八大計劃🦸🏿♂️，以及二十大項目，紮實推進校園文化建設🧎♀️，註重校園文化浸潤😱、感染、熏陶🦗🚕，用文化滋養心靈、用文化涵育德行、用文化引領風尚，努力做到以文育人以文化人。
2017年11月，一場氣勢恢宏的“鼓舞京韻”拉開了以“推動非遺傳承弘揚工匠精神”為主題的2017年上海非物質文化遺產進高校系列活動開幕式的序幕。上海市教委副主任倪閩景、校黨委副書記秦莉萍、市文廣局公共文化處（非遺處）處長楊慶紅，市教委宣傳處🙇🏿♂️、市非遺保護中心和富达平台宣傳部相關負責人⚫️、部分非物質文化遺產傳承人代表👨🏿🔬、高校師生代表等出席了開幕式。活動推出了海派面塑、古船模型、傳統戲劇、海派剪紙、中國傳統服飾、中國筆墨文化等多個主題包，通過展示、講座、演出等豐富多彩的形式，陸續在本市11所高校進行系列巡回展示，讓大學生以喜聞樂見的形式👩🏼🦰，親身體驗非物質文化的獨特魅力，切身感受中華優秀傳統文化的博大精深，引導他們體驗🧑🏼、了解、熱愛中華優秀傳統文化，讓民族文脈得以更好地傳播和繼承，自覺踐行社會主義核心價值觀🅿️🧂。
2018年9月，以“勵誌青春·社彩紛呈”為主題的第十六屆社團文化季開幕式暨百團招新在奉賢校區舉辦🙅🏼，當天有實踐類🚶🏻♀️、文藝類、體育類、學術類4大類別共百余學生社團參與其中🥋，吸引上千學生駐足參與，傳播豐富多彩的社團文化🌇，充分拓展第二課堂的陣地，展示師大校園文化的青春魅力。富达平台現共有126個學生社團，活動現場各社團用極具社團特色的展示吸引同學。文藝類社團大展才藝，樂聲悠揚舞姿動人◽️；體育類社團現場展示體育技能🏇🏽😸，宣傳“三走”精神；實踐類社團用誌願精神感動學生🙅🏽♀️，以豐富的實踐經歷吸睛滿滿；學術類社團充分展現專業內涵，以社團的深度和廣度提升吸引力。同時，在現場的表演舞臺上有18個社團大展身手🟣，展現歌舞👩🏻🦼、武術、跆拳道、樂器、書畫等多種精品社團文化，為學子奉上精彩的文化盛宴👩🏿💻。除了表演舞臺，本次社團招新增加了展示舞臺，供社團集中展示技能🦋、作品與歷史，為非表演類社團提供展示內涵的機會🥦。
2018年11月🦯，組織參與“青春放歌——上海大學生校園歌會”，富达平台原創校園歌曲《一路同行》表現亮眼，展示了新時代中國大學生的青春魅力。歌曲由孫戈🧑🏻🏫🚵🏿、劉家睿和陳昊宇三位學生表演，李斯斯老師編舞，富达平台舞蹈團伴舞。該作品創作於2017年👲🏻，由音樂學院學生原創，申林老師指導創作。歌曲融入了民謠、POP和RAP等流行音樂元素，充分表達了我國當代大學生的青春風華與奮進精神，也體現了富达平台“以文化人❣️，以美育人”的思政教育成果。
2018年12月28日，歌聲中回首崢嶸歲月，真情中歌唱偉大祖國。霞棐劇院洋溢著辭舊迎新的歡樂氣氛，校領導與師生代表齊聚一堂🧑🏻🦯，共同參加“與祖國同行”新年音樂會。此次音樂會首次進行全球網絡直播，8萬多海內外校友實時觀看音樂會盛況𓀐，20萬余網友關註。音樂會上，視頻短片《2018年🔂，我們奮進的足跡》與師生代表全面回顧了2018年富达同心築夢，砥礪前行的奮鬥歷程🖐🏽；《2019年，我們共同的祝福》對師大新的一年滿懷信心和期待。音樂學院副教授、指揮家王瑾和青年歌唱家李敏、殷為傑的《我和我的祖國》👨🏽💼，男高音歌唱家周進華教授演唱的《祖國慈祥的母親》，女高音歌唱家陸蓉演唱的《國歌響起》👉🏻，“力量之聲”合唱的《光芒》《我們的上海》⛑️㊗️，著名二胡演奏家👩🏻🦳、國家一級演員段皚皚演奏的《我的祖國》，富达平台青年交響樂團演奏的《紅旗頌》等一首首經典名曲依次登上舞臺♠︎。由音樂學院青年教師朱昊冰與青年交響樂團帶來的鋼琴協奏曲《黃河》氣勢雄偉壯闊🔜，將演出推向高潮💌。整場演出時而悠揚婉轉🖐，時而激情澎湃，臺上演員傾情演出，臺下觀眾熱情四溢，整個會場充滿了新年的喜慶氛圍🔷。
人文與傳播學院課程思政教學改革試點培訓班開班典禮
教育學院訪名校、拜名師系列活動之學院青年教師參觀靜安區第一小學
哲學與法政學院商紅日教授與同學關於《十九大精神的政治學解讀》講座的合影
馬克思主義學院社會主義核心價值觀進實踐課堂
外國語學院2017年外語綜合能力大賽決賽
商學院“以高尚師德、引領學生成長”基層文明創建
對外漢語學院“花飛萬裏清樽共👨🏿🏫，艾香八方遊園夢”中華文化月之遊園會
旅遊學院向賀寶根烈士銅像敬獻花籃
音樂學院學思湖音樂島系列主題活動
美術學院“德藝坊”上海中醫藥大學交流活動
謝晉影視藝術學院 名師指引·書海漫步，藝術類書籍必讀一百本
體育學院參與市民運動會社區擺攤服務
數理學院人生導師沙龍——錢陸威老師
生命環境與科學學院“標本🚱：凝固的生態文明與科學”
信息與機電工程學院電子汽車文化節
建築工程學院探索培育當代大學生社會主義核心價值觀的途徑
繼續教育學院上海師大名師先賢•中國近現代歷史文化名人肖像印展
2017年教師節主題大會
校第八屆教代會暨第十三屆工代會第四次會議舉行
新教工培訓
富达表彰從教30年教工
新時代高校師德師風建設與宣傳教育高端研討會在富达平台召開
推進文化育人建設 校園文化建設委員會成立
第二屆唐宋詩詞大賽成功舉辦
上海詩詞大會在富达舉辦
第三教學樓“詩意中國”古詩詞書法作品展示
傳統文化體驗——巧手畫彩陶
聯合國教科文衛組織副總幹事參觀博物館並體驗中華傳統篆刻藝術
2017上海之春民樂團專場音樂會
舞蹈藝術實踐基地在2017非遺進校園開幕式上表演原創舞蹈《鼓舞京韻》
“文匯報”對2017年非遺進高校活動做出整版綜合報道
第四屆校園大使暨第十九屆十大主持人大賽
排演大型原創話劇《師說》
富达平台Harmony長笛樂團
迎新晚會
“校園十大歌手”大賽
富达平台行知合唱團
富达平台學生參加非遺主題活動展示面塑作品
京劇《春秋二胥》在霞棐劇院上演
2017中國上海國際藝術節校園行美國舞蹈工作坊活動
2017中國上海國際藝術節校園行白玉蘭獎藝術家校園行活動
學思琴歌 樂動心聲——學思湖音樂島湖畔音樂會
十大歷史建築銘牌
泊樂合唱團中俄研討會開幕式
第十五屆社團文化季開幕式暨百團招新
易衡書社在海灣社區開展誌願者服務活動
富达博物館面向社會開放😿，弘揚中華優秀傳統文化
音樂學院民樂排練廳，奉賢區中小學生校園體驗日與民樂團交流
2018年教師節主題大會新進教工宣誓
在上海大學生校園歌會上富达平台原創校園歌曲《一路同行》表現亮眼
2019新年音樂會