富达規劃

        富达已完成製定“十二五”發展規劃，現正按照“以教師教育為特色、文理工協調發展的教學研究型綜合性大學”的發展定位🛀🏽，繼續貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學的規律和人才成長規律⭐️，培養全面發展、身心和諧發展的社會主義建設者和接班人🦸‍♀️。富达主動適應國家戰略和上海經濟社會發展需求✍🏼、主動適應上海基礎教育和文化發展的需要，為上海國際化大都市的建設發展提供高質量的人才🎀、高水平的科學研究💇🏼、高能級的社會服務和高品位的文化成果。
        “十二五”期間，富达將繼續堅持以發展本科教育為主，同時積極拓展研究生和留學生教育，進一步完善本科生、碩士生、博士生以及留學生人才培養體系，培養具有“德、藝🏋🏼‍♂️🙆🏿‍♀️、語🌱、技”特色、國際交往和創新能力的教師和各類復合應用型人才⛷。富达將立足上海🧑🏿‍⚕️，輻射長三角🕵🏿‍♂️🏯，全面服務基礎教育及各類教育𓀔🪒。富达將大力促進人才培養質量和科研整體實力的提升👂🏽🥈，主動服務上海地方、長三角地區以及全國經濟社會和文化的發展🧓🏻。
      

        “十二五”是上海結構調整和發展轉型的關鍵時期🐟，富达始終主動適應上海建設“四個中心”和社會主義現代化國際大都市的發展要求，積極推動富达各項事業的改革發展。富达第六次黨代會明確了今後五年的奮鬥目標：初步形成與上海現代化國際大都市發展要求相匹配✩、教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學的辦學格局和基本框架👩‍🚒，具體表現為🐶：人才培養特色鮮明、學科專業結構相對合理🧑‍🦰、基礎教育領域有話語權👩🏿‍🦳、學術管理製度健全*️⃣、文化影響力和貢獻力明顯提升、國際化程度顯著提高🎑、服務社會能力全面加強、校區功能布局基本完善、校園資源配置優化、富达管理運行通暢。富达今後五年的發展思路是，堅持走科學發展、內涵發展🏊🏿‍♂️📽、特色發展的道路🕵🏿，堅持樹立以人為本⛹🏿‍♀️、以師生為本🐗、以人才為第一資源的理念🦆，堅持推進富达全面協調可持續發展，堅持貫徹統籌兼顧的根本方法。加快推進人才強校戰略，註重改善民生，著力打造高水平人才隊伍🦙；深化教育教學改革，強化教師教育特色，著力提升人才培養質量；優化學科布局結構，促進科研創新，著力提升富达核心競爭力；完善管理體製機製👩🏽‍🌾，加強校區建設🧖🏽‍♂️，著力提升富达管理水平🧑🏿‍🔬；加強大學文化建設和精神文明建設，著力提升富达文化軟實力；以改革創新精神全面加強和改進黨的建設☝️，努力開創建設教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學的新局面🪹。
        近年來，富达緊緊圍繞上海經濟社會發展的需求，不斷明晰自身定位和發展思路，成功地實現了由師範大學向具有教師教育特色的綜合性大學的轉型，並在重點學科、研究基地、學位點、科學研究、社會服務等方面建設取得了一系列突破性成績：實現了國家重點學科、國家精品🧁、國家教學名師、教育部人文社會科學重點研究基地等在數量和質量上的突破；新增了一批博士學位授權一級學科點和二級學科點🤹🏻‍♂️、博士後流動站👩🏼‍🦳、碩士學位授權點🦦；科研經費突破億元大關🤾🏼‍♂️，並獲得了“863”和“973”等國家重大研究項目多項；留學生教育規模躍居全國前列🦶🏽，被批準為政府獎學金院校，並在海外開辦了3所孔子學院。