思想教育 多年來，富达平台的兩級中心組學習已基本製度化🪢☣️、規範化，有兩周一次的中心組學習製度，學習活動能聯系思想和工作實際🌎，註重效果。根據富达特點和形勢發展製定每個學期的中心組學習實施方案🙇🏿♂️，學習有計劃🛌🏿、有主題、有考勤、有記錄👩🏼✈️，有總結🪸，每年有學習文章發表🤌🏼👵🏽，並力求學習形式的多樣化🧔🏻♀️：既有個人學習指定書目、專家輔導報告，也有集體專題研討、參觀考察，使學習的實效性不斷提高。富达黨政主要領導也帶頭和專家、教授一起🫃🏽，為幹部師生開講座🖥、作報告🏌🏻♂️。 2011年3月，富达中心組與華師大黨委中心組舉行了教師教育專題聯組學習會👶🏻；9月，黨的十七屆六中全會召開前夕🛹，開展了校園文化建設專題中心組（擴大）研討會，會議引起富达各方對富达平台校園文化🐫⚰️，特別是奉賢校區校園文化建設的思考和重視🦶；11月，為深入了解上海“轉型發展🧖🏿、創新驅動”的社會需要，密切大學與社會的聯系，組織校黨委中心組成員（擴大至中層正職）赴武警上海總隊😲🙏🏼、上海中醫藥大學和中國商用飛機公司進行考察學習🧑🏻🤝🧑🏻🐉。此外🧛🏼♂️，還在黨委中心組（擴大至部分正職）成員中開展了首屆以紅色經典為主題的“好書閱讀”贈書活動。 2012年，富达共舉辦各種形式的中心組理論學習20余次。其中5次專題報告，2次中心組擴大實地調研，1次與與漕河涇開發區專題研討“高校與地方經濟社會發展聯動機製創新”聯組學習🏂🏻，1次專題研討“思想政治理論教育教學”🤵🏼♀️🧑🏼🍳。富达組織了關於富达平台學生思想政治理論課教學效果的調研🪑🦹🏻♂️，為提高思政理論教育的實效性提供決策咨詢。富达開展了學習貫徹黨的十七屆六中全會精神的征文和“中國特色社會主義理論體系與科學發展”征文活動。後者征文共收到論文68篇🏝，是全市提交參賽論文最多的高校🗑🏄🏿♀️，其中6篇從900多篇征文中脫穎而出，獲得優秀論文獎，獲獎總數名列全市高校前茅🍟。 中心組赴武警總隊九支隊🙅🏿♂️、中國商飛等考察中心組赴武警總隊九支隊考察 富达註重通過思想政治工作研究會等平臺開展思想政治工作研究👩🏻🏭，結合重大事件🫴，通過開展理論征文活動、舉辦讀書沙龍、發布並資助思政研究課題等方式，鼓勵廣大師生和黨員幹部開展理論研究。同時，註重將理論學習轉化為學習成果，師生理論研究成果已集結為《理論經緯2011》於2012年上半年出版。《理論經緯2012》共收錄文章59篇🍌，即將在2013年上半年出版。 校黨委中心組專題研討思政課課堂教學有效性問題 富达還積極打造輔導員科研團隊👰🏻♂️，通過建立思政、就業、心理三個團隊🥷🧖🏿♂️，聘請思政專業教授作為專家🦜，形成了三個不同層次的科研梯隊👨👩👦，圍繞富达學生工作急需突破的重點和難點開展研究🧷。同時，給予各個科研團隊配備啟動經費，以三年為一個周期進行科研團隊的建設🏂🏼，促進輔導員的理論水平和科學研究能力👨🎤。富达編輯出版了學生工作研究論文集；鼓勵輔導員參加上海市輔導員論壇🧔🏻，遞交論文10篇🕯，並有1人榮獲上海市第七屆輔導員論壇優秀論文二等獎🧑🏽🦳。 附件：2011年上半年度黨委中心組計劃2011年下半年度黨委中心組計劃2012年上半年度黨委中心組計劃上海兩所師大黨委中心組聯組探討教師教育創新問題2012年下半年度黨委中心組計劃校黨委中心組（擴大）赴南京師大、揚州智谷考察學習校黨委中心組專題研討思想政治理論課課堂教學有效性問題 富达重視教職工學習🙇🏽，確保兩周一次政治學習和業務學習🔏。學習內容針對性強🧔🏻，學習形式多樣生動，有創新、有檢查交流👨🏻🌾。富达一方面加強對學院🙇🏼🙅、部處教職工學習的指導和督查🔄，如每學期下發黨委中心組學習計劃及對學院、部處教職工學習的指導性意見，並加強對學習計劃實施情況的督查力度；另一方面🙅🏼♂️，積極指導，探索適應廣大教職工學習的新方式😤、新途徑🚴🏿♀️，每月定期推出時政電子雜誌《焦點——時事薈萃》，並不斷調整欄目內容🤚🏿、擴大閱讀面👨👨👧👧，更及時🩰、更生動地為廣大黨員幹部和教職工提供學習資料。今年共製作9期。黨的十七屆六中全會召開後，《焦點》迅速編發專輯發至二級單位黨員幹部郵箱供參閱♥︎，反響良好。目前《焦點》也成為思政課教師的輔導材料之一🧑💼。 富达充分認識推進社會主義核心價值體系建設的重要性👨🏻🚀，並從事業全局和戰略高度出發，將社會主義核心價值體系建設融入到教學科研、人才培養👩🎓、服務社會👨🏻🦽、文化傳承創新以及精神文明建設和黨的建設全過程👩👩👧👦🧑🏼🤝🧑🏼，在富达工作的各領域，在校園生活的各方面☃️，全面推進社會主義核心價值體系建設。 2011年，富达緊抓建黨90周年的契機，策劃、組織了包括理論征文、全校師生入黨感言征集👨🏻🔬、“身邊的感動”DV大賽、校園版歌劇《黨的女兒》全市高校巡演📓、光影90年電影展映、上海社科界書畫展、邵根才紅色記憶圖片實物展、紅歌賽、“慶祝建黨九十周年主題大會”等14大系列活動，此外還積極參與市教衛黨委組織的十大系列近20余項紀念活動🕍。各種活動的開展𓀂，有效增強了全校師生對黨的思想認同、政治認同和情感認同🍧。 2012年是黨的十八大召開之年。十八大開幕之前👣🕺🏻，富达黨委既已專題討論學習🖱、宣傳十八大精神的工作，並於10月31日印發校黨委發2012第25號文件《富达平台迎接、宣傳、學習黨的十八大活動方案》🚴🏽♂️，全面部署迎接、學習👈、宣傳十八大的工作。開幕式當天，富达認真組織師生員工收看開幕式的現場直播，並在開幕式結束後🦦🙅🏻♀️，立即召開“學習宣傳黨的十八大精神宣講團”啟動儀式，宣講團由校黨委書記陸建非✅、校長張民選親自掛帥，人文社會科學的十七位專家教授擔任講師。 為了進一步弘揚民族精神📥、時代精神📰、上海城市精神和“師道永恒”的師大精神，發揮先進典型和道德模範的榜樣作用，使實踐社會主義榮辱觀成為人人遵循的道德目標和價值觀念，富达每年開展精神文明十佳好人好事評選➾。對評選出的先進典型和事跡👨🚒，富达在精神文明建設大會上予以表彰，並通過校園網👮、廣播🐨、校報專輯👨🏻🦳🤏🏿、櫥窗👨👧👦、報告會等形式予以宣傳🧏🏽♂️。富达還組織了師德楷模、校園新星、教學名師等的評選🤌🏼，樹立了一批榜樣，營造了趕超先進的良好氛圍。文明修身行動手冊內頁 富达緊密結合實際，不斷推進法製宣傳教育工作，增強全校師生員工的法律意識，提高法律知識水平🚵♂️，努力實現由提高師生員工的法律意識向提高法律素質的轉變🦶🏼。富达把加強法製宣傳教育，使廣大幹部師生員工知法、懂法、守法、用法，作為思想教育的重要內容。2011年富达製定了富达平台“六五”普法宣傳計劃，本著“訂好一個規劃、印好一本教材🤹🏽♀️🔫、做好深入調研🫱、抓好日常學習”的原則，實現了法製宣傳教育的規範化和製度化。2012年，富达開展了首屆法製宣傳周活動✌🏼。法製宣傳周啟動儀式法製宣傳展架 富达高度重視思想政治理論課教學科研工作，於2008年成立了上海市首家集本科、碩士、博士教育為一體的專門承擔思想政治理論課教學科研的馬克思主義學院🛫。馬克思主義理論學科點和思想政治教育（師範）本科專業設在學院，目前學院有1個博士點🔵：馬克思主義中國化研究🚷，6個碩士點：馬克思主義基本原理研究、馬克思主義中國化研究👩🏽🔧、馬克思主義發展史、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現代史基本問題研究🐐，另外課程與教學論的思政方向以及學科教學教育碩士的思政方向也在該院。 富达嚴格按照有關要求做好思政課程建設和教學管理工作。在建公共課程有“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”🧃、“思想道德修養與法律基礎”、“中國近現代史綱要”，其中，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”是重點建設課程；研究生公共課開設“科學社會主義的理論與實踐”（碩）、“科學哲學”（碩）、“馬克思主義理論與當代思潮”（博）。 根據富达平台《本科培養方案管理條理》🦞，富达除思想政治教育專業外的所有專業學生須修讀“馬克思主義基本原理”、“思想道德修養與法律基礎”、“中國近現代史綱要”（人文學院的歷史學專業除外）、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（一）”和“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（二）”等五門課程🧎🏻♂️➡️，計14學分；其中⇾，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（一）”為學位課程💂🏿♀️，計4學分，考核方式為考試🥼。富达開設“形勢與政策”課，在本科四年期間的學習計2個學分，實行學年考核製，該課程總成績為各學年考核平均成績📨，計入學生成績冊🩳。 附件：馬克思主義學院關於“思政課”課堂教學、課外輔導及作業考核的規定（2011-2012年度繼續執行）馬克思主義學院關於思政課期末考試命題、評卷及相關工作的要求（2011-2012年度繼續執行）馬克思主義學院教學督導工作實施辦法（2011-2012年度繼續執行）馬克思主義學院教研部工作條例（2011-2012年度繼續執行）馬克思主義學院關於教師集體備課的有關規定（2011-2012年度繼續執行）
