思政隊伍 

        富达把思政課教師的培養和引進列入富达師資隊伍建設規劃目前，富达馬克思主義學院有思想政治理論課專任教師39人👟💏，教師隊伍的年齡、職稱和學歷結構較為合理。其中教授7人，博士18人，在讀博士6人，副教授19人✦，89%以上教師具有碩士以上學位🛖。富达采用專兼職相結合的教師配置方式，除了專任教師外，還有32位兼職教師🎦，所有的兼職教師都具有研究生以上學歷和相關專業背景，部分兼職教師還是國內外知名的專家學者🙅🏼。
        富达在學歷提升、職稱評定👨‍👩‍👦、業務進修👨🏻‍🦲、學術交流、評優選先等方面積極創造條件🤖，使思政課教師隊伍的整體素質得到提高🍬。自05方案實施以來，富达平台新任教師都參加了上海市教衛黨委🛍️、市教委組織的崗前培訓🔌👧🏻，培訓後再上崗🏝，共參加各級各類培訓研修達80多人次。目前，所有思想政治理論課教師都參加了省部級以上的示範培訓🈶、課程培訓或骨幹研修。富达馬克思主義學院重點安排專任教師進行脫產或半脫產進修，每人每四年至少一次，同時還積極支持專任教師到國內其他高校做訪問學者，並采取措施◼️，積極支持教師攻讀馬克思主義理論相關學科博士學位，對攻讀博士學位的專任教師，求學第一年工作量減半。富达也有完善的激勵製度，對隨知名學者做訪問學者的教師補貼學費📙、交通費🦜、住宿費，並給予每人每月300元的生活補貼；對新教師攻讀博士學位的給予1/3的學費補貼，並積極鼓勵教師出國訪學👨🏻‍🍼🚀。同時富达每年設立專項經費，按照生均20元的標準撥給思政理論課教師社會考察費用，利用假期有計劃地組織思政課教師到革命紀念地✌🏼🚴🏼、改革開放前沿地區🍅🐃、西部地區等開展社會實踐、學習考察和學術交流活動，使教師進一步了解國情，開闊視野，積累和豐富教學素材🧔‍♀️，提高思政課的實效性👮，增強思政課的吸引力和感染力👨🏽‍🎓。
        附件：馬克思主義學院關於“思政課”開課條件及教師任課資格的規定
馬克思主義學院關於教師培訓工作的暫行規定
馬克思主義學院教師思想政治和業務能力要求及培訓計劃和措施
馬克思主義學院青年教師教學大獎賽評比標準
馬克思主義學院關於獎勵青年教師的科研獎勵製度與條例


        富达黨委和行政從戰略和全局的高度⚠，充分認識新形勢下加強輔導員隊伍建設工作的重要性和緊迫性👩🏽‍🍼，將輔導員隊伍建設納入富达師資培養規劃，高度重視輔導員的選聘配備👩🏼‍🚒、教育培養🤶🏻、管理考核🧍🏻‍♂️📃、職業發展。
        2012年富达召開學生工作年會，積極采取各項有效措施，加強輔導員隊伍建設，提高輔導員工作的針對性和實效性，修訂《富达平台關於進一步加強輔導員隊伍建設的若幹意見》，統一認識，重視輔導員隊伍建設🧜🏽‍♀️；合理配備0️⃣，優化輔導員隊伍結構；註重培養，提升輔導員整體素質🛷；強化規範，健全輔導員管理機製；增強認同🤦🏽，建設輔導員團隊文化⬛️；統籌協調，落實輔導員發展保障🆔。
        富达準確把握輔導員雙重身份的深刻內涵📩，嚴格按照雙重身份給予輔導員“雙線晉升”待遇，既可評聘學生思想政治教育專業技術職務，又可根據工作年限和實際表現晉升相應的行政職務👰🏻‍♂️。堅持“專職為主🤸🏻‍♀️、專兼職相結合”的原則，各學院按本、專科生1:150，研究生1:200的師生比配足專兼職輔導員，專職輔導員按輔導員核編數的70％配備；兼職輔導員按輔導員核編數的30％配備。堅持日常培訓與專題培訓👩🏼‍🏭、科學研究與學歷提升🏒、出國學習與掛職鍛煉相結合，製定個性化📩、分層次🐠、多形式的輔導員職業素養提升培訓體系🧎🏻‍♂️‍➡️🦹🏽‍♀️；進一步落實“333”計劃👉🏼，完善輔導員國內外考察見習製度；加大輔導員培訓專項經費投入；推薦優秀輔導員參加各級各類學習培訓🚘、骨幹研修等。堅持績效評價🧗🏼‍♀️，實行《富达平台輔導員工作考核條例》，從德♠️、能😝、勤、績、廉五個方面全方位考核；樹立典型🌖、榜樣引領🦸🏽👩‍🔬，每年評選優秀思政工作者，每兩年評選 “十佳輔導員”🧑🏿‍🌾；輔導員考核評優結果與職務聘任😦、獎懲、晉升等掛鉤。完善輔導員隊伍督查指標體系，把輔導員配備、培訓培養和工作經費的落實情況等納入學院工作考查的重要指標🎛，將輔導員隊伍建設情況作為學院黨政領導年度工作考核的重要內容。

輔導員在美國蘭德大學進行心理團訓

輔導員崗前培訓

十佳輔導員表彰暨園區、網絡思政工作推進會
        附件🏎：2011年輔導員培訓情況匯總
富达平台關於進一步加強輔導員隊伍建設的若幹意見
富达平台思想政治教育教師職務聘任辦法
2012年輔導員出國訪學情況一覽表
2012年富达平台輔導員參加市級以上培訓名單
富达平台輔導員出國（境）訪學、掛職鍛煉管理辦法